Perceptimi social

Njëherë e një kohë, i madh Ciceroni tha: "Para se të ju në lidhje me diçka për të argumentuar, bien dakord mbi kuptimin e fjalëve ...". Ndoshta kjo është një shprehje e romake mençur, si dhe të jetë e mundur në një kuptim alegorik, pasqyron kuptimin e koncepteve "Perceptimi social". Në të vërtetë, gjithkush e kupton se bashkëveprimi efektiv në mes të njerëzve mund të bëhet vetëm nëse ajo është në natyrën e të kuptuarit. Fakti që ndërveprimi, për arsye të ndryshme, si objektive dhe subjektive, mund të interpretohet pjesëmarrësit në aktin e ndërveprimit është i paqartë.

Kjo paqartësi lidhet me faktin se aktorët ndërveprojnë, ka pritjet ndryshme për rrjedhën dhe rezultatin e ndërveprimit me persona të tjerë, mjedise të tjera, secili aktor në marrëdhëniet e saj me mjedisin e jashtëm shoqëror udhëhiqet nga sistemet e ndryshme të vlerave dhe kritereve.

Megjithatë, kur të gjitha dallimet në këta faktorë në ndërveprime nuk është një parametër që objektivi është i përbashkët për të gjithë anëtarët e ndërveprimit - ky proces dhe procesi i perceptimit të njëri-tjetrit. Kjo është e nevojshme në mënyrë objektive në strukturën e komunikimit dhe karakterizohet nga koncepti i perceptimit social.

Ai duhet, megjithatë, të sqaruar këtë pikë, se përdorimi i kësaj kategorie nuk ka të saktë dhe plotësisht pasqyron anën përmbajtjen e komunikimit mes njerëzve. Revolucioni shkencor, ky term është shpikur nga J. Bruner në vitin 1947, dhe ka hyrë në psikologjinë bashku me teorinë e «New Look» -. Një vështrim të ri në problemin e komunikimit, ndërveprimit dhe perceptimin e njerëzve të tjerë. Brenda këtij paradigmë e perceptimit social është zbuluar vetëm përcaktimin e një pjesë e marrëdhënieve njerëzore.

Tjetra, shikoni në përmbajtjen e kësaj kategorie janë disa zgjeruar nën perceptimin bë konsiderohet procesi i perceptimit objekteve sociale njëri-tjetrin. Në këtë interpretim të gjerë vë në faktin se, në bazë objekti social kuptohet nuk është një person, ka një seri e tërë e elementeve të strukturës shoqërore të shoqërisë si një e tërë: grupi shoqëror, komunitetit, dhe madje edhe të shoqërisë në tërësi, kur ai erdhi për llojin e "njeriut - shoqëri. " Shkenca moderne psikologjike në një interpretim të tillë të konceptit të marrë parasysh perceptimin social.

Një rishikim shkallë të plotë për përmbajtjen e këtij kërkimi dhe për të krijuar tablo shumë të ndërlikuar e mekanizmit të perceptimit të objekteve shoqërore me njëri-tjetrin në rrjedhën e ndërveprimeve të tyre. Ky mekanizëm përfshin person i vërtetë i cili është në gjendje të perceptojnë tjetër, personi tjetër i cili hyn në angazhim me i pari. Ky mekanizëm është plotësuar me pronat e ndërveprimit të aktorëve të cilët janë këta individë si karakteristikat e grupeve shoqërore të cilat ata i përkasin. Së fundi, një element i rëndësishëm i këtij mekanizmi vepron si një komponent gjendjes - kushtet specifike dhe rrethanave të kohës dhe vendit në të cilin bashkëveprimi.

Edhe më komplekse në strukturë dhe përmbajtje në favor të perceptimit social-pedagogjik, e cila përfshin përfshirjen e një numri të veçanta, faktorëve të reja të rëndësishme që përcaktojnë perceptimin. Ajo është e tillë si orientim profesional, veçanërisht veprimtarinë pedagogjike si faktor në socializimin e përgjithshëm të individit, kompetencës, dhe të tjerët. Prandaj, i mësuar perceptim social është kuptuar si aftësi e mësuesit, mësuesi (në kuptimin më të gjerë të fjalës), për të parë botën e brendshme të fëmijës, studenti, me anë të ndjeshmërisë, pra aftësinë për të "jetuar" peripecitë e formimit të saj, së bashku me të.

Efektiviteti i kësaj qasje është e vendosur zakonisht nga shkalla e zhvillimit të interesit në problemet me interes për educability. Dhe për shkak se "cilësia" komponent i aktiviteteve perceptuese mësimore varet nga dy komponentë: aftësinë e mësuesit, nga njëra anë, dhe aftësitë e studentëve, në anën tjetër.