Metodat e hulumtimit në kurse për historinë e pedagogjisë

Përzgjedhja e metodave hulumtuese varet nga cila zonë e pedagogjisë gjen mbulimin e saj në punën e kursit. teknika të veçanta dhe të përbashkëta mund të përdoret për çdo degë të pedagogjisë. Për një shqyrtim historik do të duhet një analizë serial të ngjarjeve nga perspektiva e objektit, e cila është përdorur si bazë të studimit. Për shembull, gjatë studimit të ideve humaniste e Leo Tolstoy në pedagogji, metodat e hulumtimit në rrjedhën e kësaj pune do të kontribuojë në të dyja hulumtimet teorike dhe analiza praktike, historike dhe gjenetik.

Analiza historike është kryer për të përcaktuar sekuencën kronologjike të ngjarjeve, fakteve që mund të nxirren nga literatura, materiale arkivore. Mes hallkave të zinxhirit të nevojshme për të gjetur lidhjen shkakësore, për të analizuar sekuencën e ngjarjeve të studiuar. Analiza gjenetike përfshin ekzaminimin e përvoja e kaluar, e cila u formua përsëri në epokën para-shkencore. Për shembull, bëhet e mundur për të analizuar origjinën e njerëzimit dhe kjo është një manifestim i krijimtarisë Tolstoit. Ne studiojmë shenjat e qëndrimit humaniste në mësimin analogjitë e kaluara dhe të pranishëm me pedagogji Tolstoy. Çdo fazë Gjeneza e zhvillimit ka, megjithatë sekuenciale përshkruar predisposes stadin në të cilin analizon kushtet që i dha të rritet në shfaqjen e fenomenit; nucleation hap, pjekjen, stabilizues dhe ekstrapolim, p.sh. Projektimit për të ardhmen.

Metodat e hulumtimit në punën tezës janë plotësuar nga një analizë e procesit historik dhe pedagogjike me pozicionet psikologji, filozofi, studime kulturore, që lejon studiuesi për të paraqitur një vizion të vëllimit të objektit, për të nxjerrë konkluzione në lidhje me forcë shtytëse e zhvillimit të subjektit hulumtimit. Puna me burime të natyrave të ndryshme lejon nxënësit për të përdorur metodën analitike-kërkimit si bazë.

Metodat e hulumtimit në punën kursit për historinë e arsimit jo vetëm që mund të jenë shumë të specializuara, por e zakonshme. Ato janë:

1) Metodat empirike kërkimore: vëzhgimi, krahasim, klasifikimi, që kryejnë një eksperiment.

2) Metodat empirike dhe studimet teorike e: nxjerrjen, analizë, sintezë, simulimi, zbritje dhe induksion, Periodization.

3) Metodat teorike: metoda historike dhe logjike të përpjetën nga abstrakti ndaj betonit, idealizim axiomatization.

Metodat e hulumtimit në punën kursit mund të kombinohet ose të përdoren në mënyrë rigoroze një grup i metodave. Nëse studentët synojnë të vazhdojnë të përdorin materialin historik në punë të tjera shkencore, atëherë përdorin vetëm metodat e hulumtimit teorik dhe studimit empirik pritet të mbahet në letër kërkimore apo teze.

Rëndësia e temës së kursit të punës së orientimit historike dhe pedagogjike mund të bëhet bazë për përzgjedhjen e metodave të hulumtimit. Të dhënat historike mbledhur dhe analizuar nga një student duhet të rritet në njohuritë bashkëkohore pedagogjike: të njom atë, dhënë arsyetim për risi, për të krijuar vazhdimësinë në mes të njohurive të vjetra dhe të reja. Historia e arsimit është e përfshirë shumë ide që përbëjnë kapitalin shkencore dhe pedagogjike akumuluar në veprat e pedagogjisë klasike, filozofi, dhe kulturës në faza të ndryshme të zhvillimit të shoqërisë.

Metodat e hulumtimit në punën kursit tregojnë gjerësinë ose specializimit subjektet e hulumtimit historik në fushën e pedagogjisë, të përdorin autorin e krahasimeve të fushave të ndryshme të pedagogjisë ose në studimin e zhvillimit të çdo fushe një e dijes, një ekspert, i cili u bë themeluesi i një teknikë të veçantë të formimit.