Psiko-edukative klasës karakteristike. Udhëzimet e përgjithshme dhe përgatitja e mostrës

Well-shkruar karakteristikat psikologjike dhe pedagogjike të klasës do të jenë të dobishme, për shembull, udhëheqësi klasë e re në kalimin e fëmijëve nga nivelin e vogël në mes. Përveç kësaj, me ndihmën e një mësuesi, psikologu ose ndonjë mësues të lëndëve do të jetë në gjendje për të kuptuar se çfarë studentët janë përfunduar ose që klasës, për të kuptuar karakteristikat e tyre personale dhe për të zhvilluar metodat e duhura të ndërveprimit pedagogjike me atë popullsi të caktuar të studentëve. Si e hartuar psikologjike dhe pedagogjike karakterizimin e klasës? Mostër dhe rekomandime të përgjithshme mund të gjendet më poshtë.

rekomandime të përgjithshme

Karakteristikat pedagogjike - kjo është kryesisht dokumenti. Prandaj, një formë arbitrare nga të cilat ajo është bërë është e papranueshme.

Informacioni i paraqitur në kuadër të një karakteristikat e klasës e shkollës, nuk duhet të ushqehen si një grumbull të rastit apo kaotike të informacionit. Dokumenti duhet të strukturuar.

Për të paraqitur informacion në lidhje me komunitetin e shkollës, është e dëshirueshme në stilin zyrtar-biznesit. Megjithatë, informacioni duhet të jetë i qartë jo vetëm për përpiluesit, por edhe për ata që do të jenë të njohur me karakteristikat në të ardhmen. Specifikoni emrat e nxënësve emrat shkurtuar ndaluar.

Psiko-edukative klasës përgjigje kolektive duhet të jenë të përshtatura për tri parime të rëndësishme.

Parimi i gjithëpërfshirjes

Klasa mësues dhe psikologu arsimor në detyrë duhet të jetë një sasi të madhe të karakteristikave. Kjo nuk është për t'u habitur se ndonjëherë këto dokumente kanë filluar të marrë stereotipe dhe të papërcaktuar. Megjithatë, kjo ende duhet të shmanget, për shkak të karakteristikave psikologjike dhe pedagogjike e klasës duhet të reflektojë informata të dobishme, ato që do të jetë në gjendje të përdorin çdo mësues pas leximit të dokumentit. Dobia e dënimeve template reduktuar, si ne e kuptojmë, në minimum.

Përveç kësaj, i gjithë informacioni duhet të pasqyrohet në mënyrë të vazhdueshme dhe logjikisht. Së bashku, të paraqitura në këtë dokument duhet të krijojë një pasqyrë të qartë të komunitetit të shkollës, e cila është e përbërë karakteristike.

parimi i humanizmit

Informacioni në karakterizimin duhet të jetë i përshtatshëm dhe i paanshëm, kjo është vetëm informacioni objektiv mund të përdoret për qëllime të tjera. Nëse karakteristikat psiko-pedagogjike të klasës, një student apo edhe një ish-nxënës i institucioneve parashkollore është bërë subjektive, por mbi bazën e mësuesit e saj të ri i cili nuk është i njohur me personalitetin e nxënësit fillon të ndërtojë me të ndërveprimit pedagogjike, rezultati nuk mund të jetë efektive. Dhe mirë, në qoftë se vetëm i paefektshëm, dhe jo të dëmshme për zhvillimin e studentit individual.

Si një mjek, një mësues duhet të udhëhiqen në punën e tyre një parim i rëndësishëm - të bëjë asnjë të keqe.

Parimi i objektivitetit

Mësuesi duhet të kujtojmë se karakteristikat psiko-pedagogjike e klasës fillestare do të ndryshojnë nga karakteristikat e klasës të nivelit të lartë të shkollës. Dmth vjen në veprim parimin e objektivitetit - secili analizuar fenomenin që të shpjegohet, duke u bazuar në parimet teorike të psikologjisë zhvillimore.

Përgatitur në përputhje me këto parime, karakteristika do të jetë dokument i vërtetë të dobishme, të cilat në punën e tij do të jetë në gjendje për të trajtuar që mësuesit e klasës dhe mësuesit e lëndës.

Psiko-edukative klasës karakteristike: Plani

Nga çfarë plani i hartuar klasën karakteristike shkollë? Ne ju ofrojmë ndjekur programin e saj.

1. Informacione të përgjithshme rreth klasë kur u formua klasës, i cili ishte mësuesi i tij i klasit të parë, sa shpesh ndryshuar menaxherët.
2. Për informacion në lidhje me studentët: numrin, moshën, gjininë.
3. Karakteristikat e udhëheqësve të komunitetit të shkollës, aktivin e tij.
4. Informacion në lidhje me nivelin e të qenit dishepull.
5. Shënim microgroups në ekipe, përshkrimin e edukimit të tyre dhe ndërveprimin me anëtarët e tjerë të kolektivit të klasës.
6. Statusi dhe karakteristike sociometric klasë.
7. vlerat dhe prioritetet kryesore të miratuar në klasë.
8. Niveli i kulturës komunikuese të nxënësve.
9. Mënyrat e konflikteve zgjidhjes, të miratuar në komunitetin shkollor.
10. Opinionet e mësimdhënësve rreth klasës dhe nxënësve individualë.

Tani imagjinoni një shembull konkret të asaj që ajo duket si karakteristikat psiko-pedagogjike të klasës.

Psiko-edukative Karakteristikat e klasës: mostër

1. 10 "A" klasën e shkollës së mesme №15 të qytetit të Shën Petersburg u themelua në vitin 2003. I pari ishte mësuesi i tij klasës Ivanova Alla Sergeevna. Në vitin 2008 menaxhimin e vendosur semenova Olga Petrovna.
2. Në 10 "A" klasë të 20 studentë, 10 prej tyre të rinjve dhe 10 - gratë. Të gjithë studentët e kthyer 16 vjeç.
3. Liderët në klasë janë Yakovlev Alexander Soloviev dhe Anton. Yakushev Vera Vusko Aleksandra dhe Efimova Olga - klasë e aseteve. Vajzat të marrë pjesë në ngjarjet arsimore dhe jetën sociale e shkollës.
4. Niveli i dishepullimit është i lartë. Klasa nuk ka fëmijë, duke shkelur disiplinën.
5. Liderët dhe grupet e aseteve janë themelore "qelizë" klasë. Ata të çojë pjesën tjetër të djemtë dhe të përpiqemi për të mbajtur një nivel të lartë të kohezionit në klasë. Këto mikro-grupe u formuan përsëri në lidhjen e hershme e shkollës.
6. Me ndihmën e hulumtimit sociometric janë identifikuar udhëheqësit në klasë, "ylli", - Yakushev Vera preferojnë - Efimova Olga, Nightingale Veronica Gun'ko Victor Slavskiy Yakov, të izoluar - Darashkevich Ivan.
7. Klasa si një e tërë është e fokusuar në blerjen e njohurive, nota të mira. Miqësia dhe përgjegjësi e përbashkët për jetën e klasës mbizotërojnë në orientimet vlerave të nxënësve.
8. klasë komunikues kulturës në nivel të lartë.
9. Konfliktet zgjidhen zakonisht ide probleme.
10. Mësimdhënësit janë të kënaqur me achievers dhe studentë të kryejë 10 "A" klasë.

Këtu është karakteristikat psiko-pedagogjike të klasës, por kjo është vetëm një "kornizë" dokument. Informacioni është ende më e mirë shërbyer në formën e zgjeruar, atëherë karakteristike do të jetë më informative.