Një terapist i mirë në Moskë dhe Shën Petersburg. Qendra për Fjala e terapisë dhe Defektologjisë

statistikat zhgënjyese tregojnë se pothuajse të gjithë fëmijët, dhe disa të rriturit, ka probleme të caktuara me zhvillimin e duhur të folurit. Çdo fëmijë është i ndryshëm, kështu që secili duhet të trajtohen veç e veç. Fëmijë refuzon në tre vjet për të ndërtuar fjali, kapriçioz, kur ajo nuk mund të kuptojnë, flet me gjeste. Parë grader nuk mësojnë të artikulojnë, të angazhohen në dialog. Në të gjitha këto probleme do të ndihmojë për të kuptuar një terapist të mirë të folurit, për të gjetur se nganjëherë nuk është aq e lehtë. Ne do të përpiqemi të shohim në problemin më të thellë e kuptoj pyetjen. Ku mund të gjej një terapist të mirë të folurit në Moskë dhe Shën Petersburg? Këtu janë vende më të njohura.

Qendrat terapi fjalim në Moskë

Më poshtë janë disa nga qendrat e të folurit dhe Defektologjisë në Moskë. Të gjithë specialistët kanë trajnim të kualifikuar në logoped, kanë çertifikatat e përshtatshme, Diploma, Licenca. Bashkohen me ta në pritje është e mundur nëpërmjet internetit pa lënë në shtëpi. Çdo pacient do të gjenden në mënyrë individuale.

"Swallow" qendër logopaedic. Qendra më e madhe ka disa zyra. Zhvillon dhe vë kjo tingëllon fëmijët. Ajo ofron ndihmë profesionale për të korrigjuar folurit në të rriturit. terapist fjalim në prani të prindërve të fëmijës është plotësisht e zhvilluar një pyetje studim. Zbulon shkelje të defekteve të të folurit dhe cakton trajtim të mëtejshëm. Zyrat "Swallows" janë të vendosura në qendër të Moskës, Jug-perëndim, në qarkun qendror dhe në Cheryomushki.

"Logos" Qendra e Fëmijëve. E vendosur në 5 fushën Rruga Yamskogo 27. Kryen individuale dhe grupore seanca me fëmijët me devijimet në zhvillimin e të folurit.

Fondi Klinika Fëmijëve letrar. Ajo është e vendosur në rr. Krasnoarmeyskaya 23a. Medical Center, duke punuar në shumë fronte. Departamenti i të folurit është shumë popullor në mesin e Muscovites.

Akademia për fëmijë e të folurit. Str. Novocheremushkinskaya 49. Individual apo mësime grup. Akademia ka patologë të folurit, terapistë të të folurit, psikologë, dhe neuropsikologjike.

gjirafë kurioz. Pr. Birchwood, 6. Fjala shërbimet terapi, klubet për të rinj dhe fëmijë, metodat e zhvillimit parashkollor.

Qendrat terapi fjalim në Shën Petersburg

Top Shën Petersburg logopedë janë të mirëpritur në klinikat e qytetit. Ne listën e më popullore.

"Baby" Antonov Ovseyenko, d. 5. Pranë stacionit të metrosë "Elizarovskaya". Klinika punëson logoped Kiseleva E. marrëveshje G. me të gjitha problemet e zhvillimit të të folurit, logomassazhem, klasa terapi fjalim, provimeve profesionale.

Klinika Fidem. Në afërsi të stacionit të metrosë "Novocherkassk". Malookhtinsky Ave. 61a. Fjala terapist Usanova II ka përvojën e 11 viteve, diagnoza e fëmijëve me 2.5 vjet, duke punuar me fëmijët joverbale nga 3 vjeç. Ajo është e angazhuar në një deklaratë të plotë të fjalës me të folurit e mbeturinave.

Klinika Thunder. Str. Kirochnaya, d. 7. Fjala Gromova Lidia Vasilevna ka përvojën e 39 vjet. Merret me të gjitha problemet e vonuar zhvillimin e të folurit.

"Dynasty" në rrugë. Repischeva 13. Klinika multidisiplinar ka përparuar terapi fjalim ndarje. Pranimi është një terapist me përvojë Kovalenko TA me 18 vjet përvojë. Ajo është e angazhuar në çrregullim të folurit në të dy fëmijët dhe të rriturit.

Zhvillimi i gjuhës i fëmijës

Ajo - funksioni më i lartë i njeriut, e cila është formuar në një proces të përgjithshëm fiziologjik të zhvillimit. Mungesa e apo stimulim tepruar mund të çojë në stres. Ajo është zhvilluar në disa faza: para-speech (Thirrja e babbling, tingujt individuale) dhe të folurit (fjalë, fjali). Këto faza duhet të vendoset në një kornizë kohore, e cila duhet të ketë një ide të gjithë prindërve. Duke ditur normat moshë, prindërit e të vëmendshëm duhet të merret me fëmijën, me çështjet e reja për të trajtuar ekspertëve. Vënë terapist folurit e fëmijës do të ndihmojë një individ, një klasë që ju doni të vizitoni në baza të rregullta. Prindërit të cilët nuk e shohin një problem në qoftë se një fëmijë bie prapa në zhvillimin e të folurit, mendoj se ai do të arrijë deri me moshë ndalet e shikon veten e tij. Duke vepruar kështu, ata janë të gabuara trishtim. Zhvillimi i vonuar i fjalës përkeqëson gjendjen psiko-emocionale të fëmijës, nuk lejon atë për të komunikuar plotësisht, të mësojnë rreth botës, si rezultat, nuk është një shumë e objekteve të fëmijëve.

Cilat janë problemet e të folurit?

Nga mosha e hershme një fëmijë mund të zhvillojë një sërë problemesh terapi fjalës, çrregullime të të folurit. Më të zakonshme janë si më poshtë:

• mendore dhe zhvillimit të të folurit vonesë,
• moszhvillimi i përgjithshëm i të folurit,
• shkeljes së strukturës së organeve foluri,
• dyslalia,
• alalia,
• tempo zhvillimin e të folurit vonesë,
• dysarthria,
• vonesë të folurit,
• Dyslexia,
• afazi,
• Duke shprehur / mahnitëse,
• dysgraphia,
• lehtësimin
• mungesa e vëmendjes,
• neglizhimi pedagogjike,
• Dëgjimi probleme.

Fix të gjitha këto probleme do të ndihmojë terapist korrektues të folurit, të cilit duhet të prindërve të sjellë fëmijën e tyre. Mungesa e vëmendjes, megjithatë, si sipërbollëk e saj mund të çojë në pasoja negative, fëmija nuk do të mësojnë të flasin në mënyrë korrekte. Me mungesën e komunikimit fëmijë praktikisht nuk dëgjojnë fjalim drejtuar tij, flasin për atë një pak, nuk komunikojnë, si pasojë, nuk ka zhvillim të drejta të plota. Më vonë, kur fëmija bashkohet me kolektiv, rezulton se ai nuk është në gjendje të komunikojë - për të ndërtuar fjali, pyetje përgjigje këtu. Nëse gjeni ndonjë defektet e fjalës është e nevojshme të kontaktoni Qendrën për të folurit dhe Defektologjisë. Në Moskë, Shën Petersburg, ndonjë tjetër e qytetit ekspertët njohuri do të ndihmojë në zgjidhjen e problemit.

Ku mund të gjej një terapist të mirë të folurit?

Në fjalën terapi Kopshti i fëmijëve nuk është e mjaftueshme, dhe ata që nuk kanë kohë për të kryer klasat shpesh me të gjithë fëmijët. Prodhimi nga një prind - të kërkojë ofruesit privat. Si mund të gjeni atë? Për t'iu përgjigjur një numër çështjesh të rëndësishme që lindin kur kërkoni një logoped.

Çfarë eksperienca dhe kualifikimet e një terapist i të folurit? Me këtë çështje ne duhet të fillojnë njohje me mësuesin. E pra, në qoftë se ai do të ofrojë për të parë dokumentet e konfirmuar kualifikimin e tij. Diploma duhet të lexoni "mësues-terapist, një terapist folurit." Nëse ka një portofol profesional, ju duhet të bëni të sigurtë se sa kohë më parë u konfirmua nga një kualifikim logopedi, sa shpesh e bën një mësues ndjekin kurse për të përmirësuar atë, ka tendencë për të zhvilluar njohuritë e tyre.

A përvoja zgjedhur terapisti në trajtimin pikërisht problemin që ju po përballen? Për shembull, një fëmijë me dysgraphia ose stuttering nuk do çdo specialist. Më shumë përvojë një terapist fjalim, aq më mirë do të jetë në gjendje të ju ndihmojnë me një devijim të veçantë.

Çmimi i çështjes? Është e natyrshme që të gjithë prindërit janë të interesuar në koston e punësimit, për shkak se mundësitë financiare janë të ndryshme për të gjithë. Ajo duhet të kihet parasysh se preschoolers me logoped nuk merret më shumë se një orë. Me klasën e parë - nga 40 deri në 60 minuta. I njohur terapist fjalim në Moskë do të kushtojë më shumë se një ekspert në krahinë, është e natyrshme.

A jeni të kënaqur me fëmijën dhe të ndjehen me një terapist i të folurit? Normalisht, kur kontakti i parë fëmija mund të jetë në gjendje për të hapur deri në një i huaj. Por ky është profesionalizmi, sa më shpejt të jetë e mundur për të gjetur një qasje për fëmijën. Nëse pas disa seancave ajo nuk ka, e konsiderojnë nëse ka një përfitim të vizituar specialist.

Sa kohë duhet të bëj? Çfarë është garancia e rezultateve? Një terapist kompetent do të jetë në gjendje që menjëherë të përcaktojë se sa kohë duhet për të zgjidhur problemin. Tashmë në rezultatet e para pozitive, ai do të dinë për të. terapist fjalim duket në dinamikën e punësimit dhe këshillon shpesh kalojnë të paktën dhjetë mësime. Disa prindër nuk e pëlqen atë, por çfarë mund të bëni, të gjithë duhet të kuptojnë se të paturit e një fjalim fëmijë është e nevojshme.

Si për të përforcuar shqiptim të saktë të shëndoshë

Prindërit duhet të jenë të pranishëm në seancat me një terapist i të folurit, dhe në shtëpi për të rregulluar rezultatin. Trajnimi i vazhdueshëm - ai sugjeron një terapist të mirë. Si në çdo rast, rezultati nuk vjen nga një kohë, ajo duhet të kuptojnë të gjithë prindërit që duan fëmijën e tyre siç duhet dhe të folurit bukur. Duhet të veprojnë të gjithë së bashku: dhe terapist folurit dhe fëmijën dhe prindërit. zhvillimin në kohë e të folurit - çelësi për zhvillimin e plotë të fëmijës, suksesin e tij të ardhshëm në shkollë. Pjesëmarrja e nënave, etërit në klasë nuk duhet të jetë një-off, një sistem që ruan integritetin e të gjithë procesit të prodhimit të folurit. Ndonjëherë prindërit bëhen të frustruar kur fëmija më në fund flet një problem të shëndoshë në vetvete, por në fjalët dhe mos konsumojnë atë. terapist fjalim në rrugën e duhur, ai lëshoi një direktivë mbi shëndoshë, prindërit duhet të lidheni dhe të sjellë procesin për automatike. Për shembull, vendosjen e zërit "sh" gradualisht të qartë në të gjitha fjalët.

Memo të okupimit

ushtrimet e planifikuara në shtëpi, gjithmonë mos harroni se ata duhet të jenë sistematike. Fëmijë është në gjendje për të mësuar përmendësh vetëm në bazë të përsëritjes të vazhdueshme. A nuk e hedhin një klasë, përndryshe procesi Automatizimi do të vonohet.

• Zgjidhni për të praktikuar kohën e saktë. Të mbajtur fëmijën tuaj nga loja, duke shikuar një karikaturë, përndryshe ai do të zhvillojë një qëndrim negativ.
• Plotësoni ushtrimet e nevojshme para se fëmija është i kërkuar në lidhje me të. Kaloni një jo ditë e më shumë se 20-25 minuta.
• Fëmijët janë gjithmonë në nevojë për lavdërim. Mos gjykoni veprimet e tyre negativisht fjalët "e gabuar", "pakujdesshëm", dhe kështu me radhë. D. Mundohuni të gjeni një vlerësim më të butë.
• ndihmësit juaj kryesore në klasë - mirëdashësi, lavdëroj, durim, durim. Nëse diçka nuk funksionon, ruhuni nga ton të mprehtë, sharjet. Fëmijë në rrjedhën e punësimit duhet të ndjehen rehat.
• Mos filloni trajnimin me kompleksin. Së pari le një detyrë e thjeshtë në qoftë se fëmija e ka të vështirë të përgjigjem, pyesni pyetje kryesore.
• Për të krijuar një vetëkontroll zë në fëmijën, një terapist i mirë këshilluar administrata vendosur tingujt e në rritje: e para - në rrokje, dhe pastaj - në fjalët dhe pastaj - në fjali dhe të folurit.

Automatizimi i tingujve në rrokje, fjalë, fjali

Rrokjeve. Shqiptimi i rrokjeve individuale dhe slogosochetany - një pikë kyçe në instalimin e automatizimit. Kur vazhdimësisë e rrokjeve ndryshon organet e artikulimit. Uttering rrokjeve dhe shfaqja e tyre në gishta, fëmija zhvillon aftësitë motorike gjobë. rrokje të hapur të tilla si "+ zanore bashkëtingëllore" - ry-RU-RA. rrokjet e mbyllura të tilla si "zanore + bashkëtingëllore" - ur op-AR.

Në fjalët. Gjëja kryesore në këtë fazë të automatizimit - për të mësuar fëmijën për të dalluar tingujt në fjalë, ku ai është: në mes, në fillim apo në fund. Formuar dëgjimin fonematik. Në tingujt e "p" - "Call affectionately" Vëllai - ... Rowan - ... motra - ... lodër - ... hen - ... dore - ...

Në propozimet. Një terapist i mirë është gjithmonë i këshilluar që të mbajë klasa në formën e lojrave. Kërkojini një fëmije të dy fjalë me të njëjtin zë dhe të ftojë të mendojnë se si këto fjalë janë të lidhura. Për shembull: të lumit dhe kancerit, hëna dhe dielli, laps dhe stilolaps dhe kështu me radhë. Fëmija do të jetë oferta me këto tingujt, dhe në fjalën e tij, ata do të imperceptibly, për të vendosur në vendin e vet.

Fjala e terapisë lojra me fëmijë

Është e nevojshme për të përgatitur imazhin objektin prej kartoni me ngjyrë. Disa fotografi me zë dhe më të automatizuar - me të tjerët. specialist terapist folurit siguron se lojërat e tilla përforcojnë efikasitet të mirë të punës.

"Ndërto një shtëpi." Ndërtuar një shtëpi nga blloqe të fotografive, një zë të paracaktuar. për shtëpinë Larisa. Tulla janë zgjedhur vetëm ato fotografi, me fjalë që kanë zërin e "l". Zhvillimi perceptimin fonematik, përcakton shqiptimin e saktë të shëndoshë.

"Mblidhni lule." Tinguj të automatizuar në foto, dhe në mesin e fushës, petals e një lule. Picking petals nga një zë dhe duke u hedhur fjalë, fëmija mbledh lule. Pasi ai mblodhi mësuesi i tij e pyeti fëmija të mbyllë sytë tuaj dhe të kthehet një petale pak. Fëmija duhet të mbani mend se cilat fjalë ishin në këto foto.

"Sun". Mësimdhënësi kërkon fëmijën për të mbledhur mjaltë nga një rreze, e cila është e nevojshme për të zgjedhur vetëm ato për të cilat shëndoshë automatizuar Set. Pasi puna është e përfunduar, fëmijë duhet të pozicionojë zërin në fjalë.

"Mblidhni mollë". Fjala terapist tregon historinë se si fryn era, kafshët humbur shporta e tyre. Shporta lepurin duhet të mbledhë mollë me foto shkronjën qen 'h' - shkronja "c", chanterelles - shkronja "l".

Prodhimi i Sound i "w", "c" të shëndoshë

Punojnë me tingujt e "s" dhe "sh", të vendosura në fillim ose në mes të punës riparuese. Organizuar ato nuk shkakton vështirësi të veçanta, si dhe automatizimin e mëtejshëm. Por diferencimi i këtyre tingujve i jepet fëmijëve nuk është saktësisht e lehtë. Çdo terapist kualifikuar folurit në Moskë, ajo do të konfirmojë. Dhe kjo ishte ndodhin këto tinguj në fjalët më shpesh. Në qoftë se ata vënë në të, mbajti të mirë, dhe diferencimi nuk është e mjaftueshme të zhvilluara, ajo mund të dëgjohet fishkëllimë dhe fërshëllen në fjalimin e fëmijës. Më pas, ky problem mund të rezultojë në drejtshkrim të gabuar të fjalëve me këto tinguj. Kjo është arsyeja pse diferencimi është vëmendje vlerë të veçantë.

"Luaj topin." Mos harroni se sa miqësor tingëllon bashku në fjalë. terapist folurit flet rrokjeve dhe hedh topin me fëmijën, i cili, duke përsëritur rrokjeve gjuan topin mbrapa. Ca-sha, Su-shu, sa-sa-sha, shu-shu-sous-shi shi sa, su-su-sha, shu-sous-sho w, w-sho, Se-ajo, sha- Su.

"Guess fjalën." Fëmija duhet të zgjedhin tingullin e duhur. Ne s ... ... UBA, su ... edhe ... qeste, ... kafene, ... Anka ... apogee ... Orok, ... Gadishulli, për të ... Ka.

"Ndarja e fjalëve në rrokje." Nga kartat për të bërë fjalë dhe kërkoni fëmijën tuaj për të ndarë ato në rrokje, pastaj të bëjë një skemë të shëndoshë. Kosh-ka, sa-ni, mouse, bashkë-ba-ka, sous-sha, ba-shu, SHISH-ka, SOS-në.

Lojëra të tilla të thjeshta do të ndihmojë fëmijën tuaj të lehtë të dallojnë tingujt, fjala e tij do të jetë e qartë, e saktë, e bukur.