Mosha Periodization e D. B. Elkoninu

Për psikologjinë moderne nuk është më një sekret për faktin se personi në rrjedhën e zhvillimit të saj dhe formimin shkon nëpërmjet një seri të fazave, të cilat ndryshojnë nga njëri-tjetri nga nivele:

• fizike;
• mendore;
• shpirtërore;
• dhe zhvillimin intelektual.

Me fjalë të tjera, procesi i rritjes dhe zhvillimit është shoqëruar me ndryshime të caktuara në funksionimin e trupit, e cila lejon për të dalluar një hap nga një tjetër. Dhe këto ndryshime kanë një lidhje të fortë me moshën. Ky koncept është quajtur Periodization mosha.

Në veprat e tij, shumë dijetarë dhe aktivistë nga faza në psikologji Periodization: Frojdi, L. S. Vygotsky, D. B. Elkonin. Ky artikull do të diskutohet më në detaje pikërisht Periodization mosha Elkonina D. B. - më i popullarizuar në kuadër të psikologjisë moderne brendshme.

Teoria shkencëtar rus u bazuar në faktin se një fazë të caktuar të zhvillimit korrespondon me një lloj të caktuar të aktivitetit dominuese (WA) (kjo nënkupton mosha, niveli mendor dhe fizik të zhvillimit). Kur një aktivitet dominues kuptohet si një aktivitet në të cilin ka përvetësimi i strukturave të reja mendore.

Zhvillimi i moshës Periodization propozuar nga D. B. Elkoninym si përfaqësues i teorisë kulturore-historike L. S. Vygotskogo, ka një numër të karakteristikave dhe koncepteve kyçe. Zhvillimi i personalitetit, formimit të saj dhe për shkak të ndërveprimit të vazhdueshëm social. Vetëm në sajë të ndërveprimit social dhe aktivitetet praktike të fëmijës zhvillon mendërisht. kondicionuar Shoqërore chat rritur dhe fëmijë (edhe në qoftë se ajo është për të mësuar për të bashkëvepruar me sende të fëmijës, të tilla si, për shembull, në një hap të dytë, të quajtur "fëmijërinë e hershme") lejon këtyre të fundit në mënyrë të tërthortë thithin kufijtë sociale, etikën, rolet, stereotipet veprim, etj

Pra, Periodization mosha në kuadrin e teorisë së D. B. Elkonina ndarë në 6 faza:

1. Fëmijërisë. Deri në 1 vit. Kryesor i aktivitetit (në tekstin e mëtejmë HP) fëmijët e kësaj moshe është për të komunikuar me të rriturit. Fëmija mëson për të bashkëvepruar me të tjerët, para së gjithash, me nënën time përmes gjesteve, shprehjeve të fytyrës dhe tingujt. komunikimi intime emocionale ju lejon për të zhvilluar sferën personale të fëmijës: me anë të nënës së tij, ai e di vetë dhe bota, mëson për të reaguar dhe për të komunikuar.
2. Fëmijëria e hershme. Deri në 3 vjet. Në jetën e fëmijëve objekteve të shfaqet. Ato mund të preken, thumbues, thyer, etj Kështu, fëmija e kupton se ai mund të ndikojë në botën rreth nesh, për të ndikuar, në veçanti, mbi ato sende që janë në dispozicion për ndikim. Gjatë kësaj periudhe, zhvillimin vizuale-aktive të menduarit është për shkak të manipulimit të objekteve.
3. moshës parashkollore. Deri në 7 vjet. HP kjo periudhë - role-playing game, në të cilën fëmijët mësojnë të ndërveprojnë me njëri-tjetrin, të mësojnë për të binden dhe ndjekin rregullat. Gjatë kësaj periudhe, ka gjithashtu një nevojë për një aktivitet të interesit publik, ka një dëshirë që të jenë të dobishme, për të bashkëpunuar.
4. moshës së shkollës fillore. Deri në 11 vjet. VD-mësimin e fëmijëve-studenti mëson për të kontrolluar sjelljen e tyre në përputhje me kërkesat dhe rregullat e pranuara. Ai zhvillon një arbitrare (për t'u ulur në një tavolinë për 30 minuta, duke dëgjuar mësuesi dhe nuk u hutuar), vetëkontrolli (të shtyjë lojë dhe të bëjë detyrat e shtëpisë tuaj) dhe plani i veprimit të brendshëm (të ndërtuar procedurën për detyrat e shtëpisë).
5. Adoleshencës. Deri në 15 vjet. VD-komunikimi me kolegët. Dëshira për të gjetur vetë një vend në ekip. Duket vetë-respekt - se, si një adoleshent e sheh veten në sfondin e miqve të tyre, klasës, kompania, e krahason veten e tij me të tjerët. Kërkesa kryesore - për të qenë pjesë e grupit, duke marrë mbështetjen e saj, të ndjehen unitetin.
6. Adoleshencës. Deri në 17 vjet. Gjatë kësaj periudhe vëmendja e djemve dhe vajzave ka për qëllim të të kuptuarit e aktivitetit të mëtejshëm, përditësuar në zgjedhjen e mënyrës së tyre të jetës. Kuptohet opsionet e mundshme për zhvillimin e ngjarjeve pas shkollës. Guys shpesh pyesin: "Kush nuk dua të jetë ajo që unë dua të bëj atë lloj pune është e drejtë për mua ???" WA - arsimore dhe profesionale. Ka përgjegjësi për të ardhmen e tyre.

Zhvilluar D. B. Elkoninym mosha Periodization ju lejon për të kuptuar më mirë motivimin e moshës së secilit fëmijë për të ndihmuar prindërit dhe kujdestarët për të siguruar atë me të gjitha të nevojshme për zhvillimin e plotë.