Aplikimi për grupin e dytë më të ri mbi temën e "Pranverës"

Çdo edukator e di shumë mirë këtë kërkesë të tillë. Në grupin e dytë më të re bëhet shumë shpesh studime të tilla. Tema e "Pranvera" është një nga më të popullarizuar.

Kërkesa për të dytë më i ri Group - qëllimet dhe objektivat

Pra, tani ngrohtë ... Si për të sjellë interes për preschoolers pranverës natyrën? Aplikimi në të dytë mbi këtë temë grupi më i ri për të ndihmuar të përballen me këtë detyrë.

Në këtë rast, fëmijët formuar aftësitë kompozicionale (ata të përcaktuar mënyrën më të mirë për të vënë në një copë letër lule, bar, shkurre, pemë). Përveç kësaj, aplikimi për grupin e dytë më të re të zhvilluar imagjinatën krijuese fëmijëve dhe edukon iniciativë dhe autonomi në art.

Ku të fillojë?

Gjëja më e rëndësishme - të mendoni me kujdes për çdo hap në këtë mësim. Për shembull, para se aplikimi do të bëhet në grupin e dytë më të re, ia vlen për të sjellë fëmijët në këtë temë me disa fjalë hyrëse.

Për shembull, ju mund të filloni me faktin se çdo njeri e do vendin e tij amtare. Ata janë të bukur në çdo kohë të vitit. Megjithatë, në pranverën e bollshëm rozë dhe të bardhë pemë frutore veçanërisht të këndshme për syrin. qielli blu, lundrues në të një zog, Lilacs dhe tulips, barin e gjelbër ... E gjithë kjo ngre shpirtrat, sjell kënaqësi njeri dhe gëzim.

Një variant interesante

Çfarë duhet të jetë aplikimi për grupin e dytë më të ri në temën e "Pranverës"? Ju mund të bëni atë porosi, ajo është tepër interesante dhe unike.

Kështu një shembull. Ne fillojmë për të krijuar elementet e përbërjes. Për pemët vijnë nga temat me ngjyrë. Ata janë prerë tre pjesë (ngjyrë bezhë dhe kafe), rreth pesëmbëdhjetë centimetra të gjatë. Skajet janë të theksuara dhe të lidhura në një nyjë mjaft të dobët. Pasi kjo është bërë trungu - është të endura bishtalec. Strings (degët e pemëve) janë të vijë i drejtë.

Pasi që është marrë letër prej kadifeje ngjyrë kafe. Në anën e kundërt të palme fletë rrethuan dhe prerë fëmijëve. Kjo do të jetë një bush.

Grass prej letre ruffled gjelbër. Madhësia nuk është shumë i madh - rreth dy centimetra të gjerë dhe pesë centimetra në gjatësi. Letër palosur në katër. Nga njëra anë buzë incizuar pak. Paper është shpalosur - bari është gati!

Më tej, përbërja vetë është krijuar. Pemë, bar dhe shkurre janë të vendosura në një copë letër dhe rrinë.

Dhe kjo është pika kryesore - lulet! Ata janë bërë të napkins bardhë, rozë, të verdhë dhe ngjyrë bezhë. Secili prej tyre të prerë në katër sheshe, nga të cilat rrokulliset topat. Kjo do të jetë lule pak.

Rrinë ata nëpër degët e shkurre dhe pemë. Ajo rezulton humbje e ngjyrës kopsht!

Organizoni një grup të punimeve të fëmijëve

Një alternativë e mirë në një temë pranverë do të jetë zbatimi "birdhouse." Në grupin e dytë më i ri është në gjendje të bëjë për çdo fëmijë. Gjëja kryesore, atëherë edukatori bashku me fëmijët do të jetë në gjendje për të dekoroj Mjeshtëri Group, për të bërë një ekspozitë e punimeve.

Applique "Starling" në grupin e dytë mund të jenë më të rinj dhe të përbashkët. Në një fletë të madhe të fëmijëve të letrës mund të zam pjesë të ndryshme. Dikush mund të merren direkt me shtëpinë Starling, dikush do paste zogj, dikush - një pemë, dhe dikush - gjethe.

Në çdo rast, çdo opsion është zgjedhur (zbatim të përgjithshëm, apo personal për çdo fëmijë), ky aktivitet do të zhvillojnë aftësitë motorike gjobë në fëmijët, ngjyra dhe perceptimi i prekshëm, imagjinatën, dhe interes në punën krijuese.

Perberja përbashkët

Nga rruga, një paralajmërim. Occupation "Aplikim" në grupin e dytë të vogël është bërë e mirë ekip ende përbashkët. Fëmijët do të jetë shumë më interesante për të prerë forma të ndryshme në të njëjtën tryezë. Përveç kësaj, ata do të mësojnë të punojnë së bashku, të respektojnë mendimet e të tjerëve, për kompromis.

Në këtë kërkesë do të shumë origjinale, sepse fëmijët do të jetë prerë petals e formave dhe ngjyrave të ndryshme - kjo mund të jetë poppies kuqe dhe White daisies dhe cornflowers blu. Me pak fjalë, panorama e përbërjes kolektive mund të jenë krenarë për çdo fëmijë. Përveç kësaj, fëmijët do të mësojnë për të ndarë me ngjyrë letër, gërshërë, brushat, zam.

Para se të filloni, ju gjithashtu mund të fotografi porassmatrivat, kartolina dhe kalendarët me fotot me ngjyra të ndryshme, për të folur për pranverë dhe bimët porazgadyvat puzzles në këtë temë.

Dhurata për prindërit

Rastësisht, kjo nuk është e nevojshme për të dekoroj këto grup zejtari. Application "Pranvera" në grupin e dytë më të re mund të jetë një dhuratë e përkryer për prindërit, për shembull, për mamin më 8 mars. Vetëm sa për të rrinë diellin, lulet, bari, të cilat janë bunnies nxehtë dhe ketrat, dhe pemët rriten gjethe dhe fluturat bug.

Prindërit gjithmonë e vlerësojmë dhurata për fëmijët e tyre. Për më tepër, i bërë me duart e veta! Sepse, mos harroni në lidhje me festat e pranverës! Të rriturit kanë nevojë për të parë se çfarë kishin mësuar thërrimet e tyre, dhe mënyra se si ata përpiqen!

Puna e edukatorëve është shumë e rëndësishme

Kjo, natyrisht, nuk është aq e rëndësishme, se çfarë do të jetë tema e punës. "Pranvera", "Summer", dhe kjo mund të jetë aplikimi i "Space" në grupin e dytë më të re. Ajo që ka rëndësi është se si do të mësuesit për të punuar me fëmijët.

C ata patjetër kanë nevojë për të diskutuar mbi temën e aplikimit, poezi lexojnë, tregime të shkurtra apo tregime, tregojnë fotot e duhura. Për shembull, me temën "Pranvera" mund të merrni një foto e lule dhe kërkoni atë që është mes ngjashmëri dhe diferenca. Është e nevojshme për të shpjeguar për fëmijët që kryejnë teknikën, pyesni ata pyetje të caktuara dhe të japë një mundësi për t'iu përgjigjur atyre. Mos harroni në lidhje me fletët e përafërt e letrës. Rezultati është një zejtari tepër e bukur.

Vetëm mos harroni se ju duhet të tregoni në detaje çdo kohë. Nga figura kryesore në skajet e aplikimit të projektimit. Karafil ose petals rrumbullakosura - fëmijët kanë nevojë për të kuptuar saktësisht se çfarë ata prerë.

Ngjyra është e dëshirueshme për të bërë sa më shumë të jetë e mundur. Përbërja do të duken të ndritshme dhe elegant. Gjëja kryesore që fëmijët u përpoq ishin të interesuar. Lule në këtë rast do të duken si të jetojnë.

Në prodhimin e përbërjes së përgjithshme mund të jetë një "livadh". Në këtë ofertë janë dëgjuar çdo fëmijë. Jobs, natyrisht, është bërë së bashku me mësuesit, të cilat mund në kohë për të korrigjuar ndonjë "gabim".

në përfundim

Si mund ta përfundojë këtë aktivitet? Në fund, ju mund të lexoni një poezi pak në temën e "Pranverës". Për ngjyrat e zgjimit të natyrës, ardhja e zogjve ...

Mos harroni për të ndihmuar fëmijët në kompozimet e projektimit. Më thuaj çfarë është e mirë, si për të kombinuar ngjyrat, ku për të vënë shtëpitë e shpendëve.

Pasi puna është bërë, e konsiderojnë me ta aplikacione të gatshme, diskutojnë ata dhe të flasim për pranverë. Me pak fjalë, përfundimi duhet të jetë e bukur dhe të gjalla.

Kjo është, për të mendoni me kujdes për rrjedhën e punësimit, duke zhvilluar një plan konkret, mësuesi shpejt do interesojnë çdo fëmijë, të mësuar atij një shumë. Në këtë rast, fëmijët janë të pasionuar për këtë punë të gjithë klasës krijuese.

Është gjithashtu me vlerë duke vënë në dukje faktin se aplikimi i ndihmon për të zhvilluar shijen estetike e fëmijës dhe imagjinatën artistike, të menduarit të projektimit (Pas mbledhjes së "gjithë" nga pjesët - jo aq e lehtë), aftësitë motorike dhe i prekshëm (përdorimi mund jo vetëm letër për ta bërë këtë, por gjithashtu pëlhurë, herbarium, kashtë dhe kështu me radhë. d.).

Përveç kësaj, fëmija fillon të kuptojë se çfarë do të thotë me fjalën "teknologji". Në mënyrë që të marrë një rezultat, ai është duke punuar duke kryer veprime të caktuara. Kërkesa për grupin e dytë më të ri në temën e "Pranverës" - një pune zgjuar. Shkurtimet fëmijë shifra Smears e ngjitës, zgjedh një vend të përshtatshëm për ta, dhe kështu me radhë. N.

Aplikimi lëkurës nuk është e vështirë. Përgatitja për këtë mësim mund të jetë vetëm disa minuta. Dhe këtu është rezultat ... Ajo do të lë përshtypje ju!