Technique House Manichenko: komente efektivitetit

Nga lindja, fëmija fillon të absorbuar të gjitha informatat që rrethon si një sfungjer. Truri fëmijë është unik në mekanizmin e saj të imitimit, për të identifikuar veten me një të rritur të konsiderueshme. Përsëritja e zakonet dhe zakonet, fjalët dhe veprimet, tonin e zërit të rritur preferuar - e gjithë kjo i jep fëmijët një bazë e shkëlqyer për të krijuar vet rrugën tuaj unik të bashkëveprojmë me botën e jashtme.

Duke përdorur këtë thithjen dhe zhvillimin e shpejtë, ekspertët kanë filluar për të zhvilluar metodat dhe teknikat e zhvillimit të hershëm të ndryshme. Këto programe dhe teknika synojnë explorer vogël në formën e një lojë do të dinë të gjitha konceptet dhe ligjet e botës sonë. Ai aktivizuar qendrat e trurit përgjegjës për koordinimin e punës së proceseve mendore, dhe si rezultat, fëmija mëson, pa lodhje. Një nga metodat më të njohura të zhvillimit të hershëm është shndërruar metodologji House Manichenko.

Historia konvertimit metodë Doman

Duke punuar me fëmijë të vegjël të cilët kanë anomalitë në sistemin nervor, amerikan, Doman (profesioni neurokirurgji) erdhi në përfundim: në qoftë se ju nuk mund të përdorni të gjitha mekanizmat e sistemit nervor qendror dhe të mendjes, atëherë ju duhet të përdorni funksionet kompensuese trurit. Nga kjo, ai ka zhvilluar një metodë që ju lejon për të kompensuar për funksionin zhdukur duke stimuluar organet apo funksione të tjera. Për shembull, nëpërmjet organeve të syve, ju mund të bëni për humbjen e dëgjimit, dhe kështu me radhë. Fëmijët janë dhënë karta me imazhe të ndryshme, shpesh seanca filloi me karta në të cilat janë pikturuar pika të kuqe. Siç është cekur nga punonjësit, këto karta janë të mirë të tërhequr vëmendjen. Eksperimentet ekzistuese kanë tejkaluar të gjitha pritjet - fëmijë të mbetur prapa në zhvillimin, disa kohë tashmë përpara kolegëve të tyre.

Glen Doman nuk u ndal në rezultatet e arritura. Ai vazhdoi të zhvilluar metodën e tij, duke zëvendësuar kartën e vjetër në tjetrin. Kështu, mbetur në zhvillimin e fëmijëve të mësojnë pothuajse çdo material. Pas eksperimente me fëmijët që ka devijime të ndryshme në zhvillimin mendor, në shtëpi kam vendosur të provoni metodën për fëmijët të shëndetshëm, të cilët nuk kanë dëmtim të trurit. Rezultatet ishin edhe tronditëse: në qoftë se ju fillojnë trajnimin me 6-9 muaj deri në 2-3 vjet fëmija tashmë do të dinë se si të lexuar.

Pasi këto zbulime kanë filluar në mënyrë aktive përdorin teknikën në institucione të ndryshme për zhvillimin e fëmijërisë së hershme. Por, si me çdo teori, metoda e Doman ishin edhe mangësi dhe pasaktësi. Pas 20 viteve të studiuar teknikën, zhvilluar nga Doman, Manichenko Andrey ajo korrigjohet lehtë. Së pari, ai si një psikolog me përvojë, ajo është përmirësuar. Pas Manichenko testuar atë në 3 të bijtë e tij, kështu që ai disi e dinte të gjitha pluset dhe minuset e saj. Së dyti, specialistët përshtatur metodë për ushtrimin me fëmijët në rusisht.

Çfarë është zhvillimi i fëmijës siç përshkruhet në Shtëpinë Manichenko?

Metoda House Manichenko referohet në seksionin e metodave për zhvillimin e hershëm. Që, duke e bërë atë fëmijë mjaft i vogël, kohëzgjatjen e punësimit dhe të vogla - për 1 minutë. Por në ditën e trajnimit të tillë duhet të jetë së paku 50.

Sa është aktiviteti? Baby ulur, dhe nëna ime ai tregon kartën dhe thërret me zë të lartë, atë që ata e përshkruajnë. Vëmendje e veçantë meritojnë kartat House Manichenko. Ata janë të shpërndarë në seri, për shembull, 10 karta me kafshët, bimët, figura. Në çdo seancë të përgatitur seri të ndryshme. Është interesante se, për të treguar fëmijën njëri prej tyre, nëna nuk duhet për një muaj për të treguar atë përsëri. Përveç kësaj, fëmija sheh imazhin, ai dëgjoi gjithashtu se si ta shqiptojë emrin e foto. Ky studim i zhvilluar mekanizmat e kujtesës (memories vizuale, auditory), orientimin hapësinor, lidhja emocionale.

Technique House Manichenko nënkupton zhvillimin e mëtejshëm, kartëvizitë, jo vetëm për studimin e koncepteve dhe emrave, por ata gjithashtu tregojnë një fakt të caktuar në lidhje me këtë temë. Për shembull, informacion në lidhje me patate, ku ajo rritet, e cila është përdorur, dhe kështu me radhë. Në të njëjtën kohë, nënat qëllimi është për të inkurajuar fëmijën për të marrë një lëvizje aktive.

Avantazhet e kësaj metode

Ka shumë teknika për zhvillimin e fëmijës zhvilluar nga specialistë të ndryshëm, të gjithë ata ndryshojnë nga njëri-tjetri. Doman, Manichenko, Zankov, Montessori, dhe disa psikologët, mësuesit dhe mjekët tjerë thonë se koha më e mirë për të mësuar një fëmijë - nën moshën 3 vjet. Disa të përqëndrohet në zhvillimin fizik, disa - në formimin e aftësive të të mësuarit vetë-drejtuar. Por jo të gjitha metodat janë tërësisht parasysh formimin e personalitetit të fëmijës.

Technique House Manichenko lidhet me metoda të tilla të zhvillimit të fëmijës, të cilat mbulojnë fusha të ndryshme të studimeve mjedisore. Nëse dita e procedurës mund të kryhet deri në 50 mësimet në një muaj nuk duhet të përsëritet, fëmija i jepet një sasi të madhe të informacionit.

Me një furnizim të tillë të informacionit, e cila është paraqitur në këtë metodë, rezultatet do të lutem prindërit më skeptik.

• Infektues deri me fëmijë në këtë metodë, shumë prindër raportojnë se në një të rritur më shumë, ai ka një njohuri enciklopedike.
• Përveç aktivitetit mendor, fëmija fiton aftësitë e emancipimit fizike. Pas të gjitha, një nga kërkesat kryesore të prindërve në këtë teknikë është thirrje e fëmijës për të lëvizur në mënyrë aktive.
• Nga mosha shumë e re e fëmijës do të zhvillojë një kujtesë fenomenale. Thithjen gjitha informatat dhe ta përsërisë atë pas një periudhe të caktuar kohe, ai do të mësojnë për të kujtuar detajet më të vogla e objekteve dhe ngjarjeve.
• Me kalimin e kohës, fitojnë aftësitë e leximit të shpejtë. Është shumë e dobishme në jetën e të rriturve, dhe ruhet shpejtë të lexoni për vitet që vijnë.
• Gradualisht fëmija bëhet lider, si të sigurt në njohuritë dhe aftësitë e tyre.

Postulatet themelore

1. Kid - qendra e të gjitha aktiviteteve, të gjithë rreth tij, kodrina. Kjo do të thotë se nëna ka për të rregulluar për normën e saj individual të mësimit inkurajon aktive dhe të përpiqet të mos lodhemi materialin e tij vizuale.
2. Loja - rruga kryesore e të mësuarit, zhvillimit dhe rekreacion. Një fëmijë në këtë moshë, ajo është e mirë për të pranuar informacionin në aktivitetet e lojrave, kështu që karta paraqitja dhe leximi duhet të bëhet edhe në formën e një lojë.
3. Vazhdimi zhvillimin e fëmijës. Technique House Manichenko në arsenalin e saj ka një numër të madh të kartave seri. Të gjithë ata janë të rregulluar në mënyrë që fëmija është në rritje eksploruar konceptet dhe subjektet e botës. Është e pamundur për të të treguar fëmijë kartat e para të lehta, dhe më pas imazhi për të mësuar për të lexuar. Arsimi duhet të jetë gradual.

Metoda Role playing

Në një gjë pa rëndësi moshë të hershme e njeh botën vetëm nëpërmjet lojës. Llogari, leximi, zhvillimi i logjikës, kujtesës, të menduarit, fëmija zhvillon përmes kalim kohe aktiv. Në tre vitet e para të thërrime po zhvillohet me hapa të mëdhenj në kuptimin literal. Çdo muaj ka të re në atë për të arritur që të lumtur dhe fëmijën dhe prindërit. Me kënaqësi dhe fëmijën lehtësi zhvillon ndonjë informacion. Kështu që loja - aktiviteti kryesor i fëmijës gjatë periudhës prej 0 deri në 3 vjet.

Drejtimet kryesore në zhvillimin e

Manichenko teknikë, përshtatur për fëmijë rusisht-folëse, synon të zhvillojë një zogjtë në fushat e mëposhtme:

• Zhvillimi i gjuhës (duke dëgjuar emrin e imazhit, duke studiuar letrat, një fëmijë mëson për të folur dhe për të bërë fraza, fjali);
• njohja me mjedisin (studimin e profesioneve, ushqim, transport, etj);
• zhvillimi kreativ (me shikimin e imazheve në një fëmijë zhvillon imagjinatën);
• mësimi i lexim (shikimin dhe studimi i letrave, rrokjeve, fjalëve, titujt e perceptimit përmes memories fotografike mbi letra);
• studimin e matematikës (zhvillimi i të menduarit logjik, zhvillimin e llogarive, detyrat themelore);
• Arsimi i tipareve pozitive të karakterit (me ndihmën e një përrallë).

Pse Kartat House Manichenko?

Në çdo metodë ka mjetet e veta. Në disa kjo është ndonjë shumëllojshmëri e pajisjeve sportive, ndërsa të tjerët janë të bazuara në punën e rërë, ngjyra, plastelinë. Metoda Manichenko (përveç të dhënave shkencore në shtëpi) kërkon të punojnë vetëm me karta. Kjo është të njëjtën madhësi letër (karton), të cilat përshkruajnë subjektin, fjalën e shkruar, detyrë e caktuar, të gjithë ata që në çfarëdo mënyre e ka aftësinë për të zhvilluar trurin e fëmijës.

Më shpesh vetë nënat përgatitjen e tyre për fëmijët e tyre, kështu që si për të marrë ato në mënyrë të plotë është problematike. Çdo nënë e di se çfarë informacioni ka nevojë për fëmijën e saj, dhe mëson aftësi në një mënyrë të gjallë me anë të kartave. Superkartochki procedurën House Manichenko nuk kanë asnjë lloj efekti magjike, ata vetëm të shfaqet në një mënyrë të caktuar dhe sasinë e kërkuar.

Kombinimi i edukimit dhe zhvillimit

Çdo zhvillim ose aftësive të zhvillimit në një fëmijë vë gjurmën e saj në personalitetin e tij. mësuarit Toddler të jetë aktive, por në të njëjtën kohë të disiplinuar, i qëllimshëm, i sjellshëm dhe i përgjegjshëm, shpejt kuptojnë informacionin. Të gjitha të aftësive të fituara me anë të trajnimit në këtë teknikë, në një të rritur më shumë do të jetë e domosdoshme për të.

A është kjo teknikë e mrekullueshme? Shqyrtime prindërit

Për shumë prindër, i pari metoda e mësimdhënies fëmijët është një teknikë House Manichenko. Përgjigjet për këtë në më pozitive. Por ka disa gjëra që nuk duhet harruar:

1. Fëmija zhvillon një skenar individuale, dhe jo, siç përcaktohet nga eksperti, nuk është e nevojshme të kërkohet thërrimet e pamundur.
2. Pa fanatizëm - fëmija ka nevojë për gjumë, ushqim, dhe ecën si dhe zhvillimin, nuk duhet të jetë çdo gjë për të minimizojnë rëndësinë e.
3. Fëmija vetë - vlera dhe jo arritjen e tij.