Të folurit egocentrik. Fjala dhe të menduarit e fëmijës. Zhan Piazhe

Fenomeni i të folurit egocentrik të fëmijës tërësisht dhe shpesh diskutohet në psikologji. Nëse ne flasim për fjalimin në të gjitha, ajo vuri aspektet e jashtme, të brendshme dhe të ndjeshme të ndërgjegjes njerëzore. Prandaj, për të kuptuar se çfarë fëmija është duke menduar, çfarë ai është brenda, ju duhet të i kushtoj vëmendje të fjalës së tij.

Disa prindër fillojnë të shqetësohen kur fëmija i tyre nuk thotë lidhur brenda kuptimit të fjalëve, si në qoftë se mindlessly përsëritur të gjithë ata që nga dikush dëgjuar. Ajo mund të jetë i qetë, kur jeni duke u përpjekur të kuptoj se pse ai e tha këtë ose atë fjalë, dhe fëmija thjesht nuk mund ta shpjegojë atë. Ose kur fëmija flet bashkëbiseduesi, si në qoftë se me një mur, me fjalë të tjera, pothuajse kudo, dhe pa pritur për ndonjë përgjigje, shumë më pak e kuptojnë. Prindërit mund të kenë mendime për zhvillimin e fëmijës së tyre në çrregullime mendore dhe rreziqet që fsheh nën vete një formë e fjalës.

Çfarë është folurit egocentrik, me të vërtetë? Dhe nëse nuk u shqetësoni nëse vëreni simptomat e saj në fëmijën tuaj?

Çfarë është të folurit egocentrik?

Një nga shkencëtarët e parë që i kushtoi një shumë kohë për të hulumtimit të folurit egocentrik fëmijëve dhe e hapi këtë koncept, ishte Zhan Piazhe - një psikolog nga Zvicra. Ai zhvilloi teorinë e vet në këtë fushë dhe të kryer një seri eksperimentesh që përfshijnë fëmijët e vegjël.

Sipas gjetjeve të tij, një nga manifestimet e dukshme e jashtme të pozicioneve egocentrike në të menduarit e fëmijës është pikërisht folurit egocentrik. Mosha në të cilën ajo është më së shpeshti vërehet - nga tre deri në pesë vjet. Më vonë, sipas Piaget, ky fenomen zhduket pothuajse tërësisht.

Çfarë është e ndryshme në lidhje me këtë sjellje nga biseda e zakonshme e fëmijës? Egocentrik folurit - kjo është duke folur të psikologjisë, të drejtuara për veten e tij. Në fëmijët, kjo ndodh kur ata janë folur me zë të lartë, pa iu drejtuar askujt, pyesni veten këtë pyetje dhe nuk shqetësohen për të cilat nuk marrin një përgjigje për to.

Shumë vetë-përqëndrimi është përcaktuar në psikologji si një fokus në aspiratave personale, qëllimet, përvojave, mungesa e orientimit në përvojat e njerëzve të tjerë dhe të gjitha ndikimet e jashtme. Megjithatë, në qoftë se fëmija juaj është vërejtur këtë fenomen, paniku nuk është e nevojshme. Shumë më e qartë dhe nuk do të tmerrshme në një shqyrtim më të thellë të kërkimit psikologjisë në këtë fushë.

Zhvillimi dhe gjetjet Zhana Piazhe

Zhan Piazhe në "fjalës dhe të menduarit të fëmijës" Libri u përpjekur për të zbuluar përgjigjen në pyetjen se çfarë duhet për të duke u përpjekur për të përmbushur një fëmijë, duke folur për veten e tij. Gjatë hulumtimit, ai erdhi në disa përfundime interesante, por një nga gabimet e tij ishte pohimi se për një kuptim të plotë të analizave të mjaftueshme të imazhit të mendimeve të fëmijës vetëm fjalimin e tij si fjalë të reflektojnë direkt veprimin. Më vonë, psikologët e tjerë kanë mohuar një dogmë të tillë të gabuar, dhe fenomeni i gjuhës egocentrik në komunikim fëmijëve ishte e qartë thellë.

Kur Piaget hetuar këtë çështje, ajo ka pohuar se ajo në fëmijët, si, në të vërtetë, dhe në të rriturit, nuk është vetëm për të komunikuar idetë, por ka edhe funksione të tjera. Në rrjedhën e kërkimeve dhe eksperimenteve të kryera në "Shtëpinë e të vegjëlve," Jean-Jacques Rousseau dhe Jean Piaget ishte në gjendje për të përcaktuar kategoritë funksionale të fjalës fëmijëve. Gjatë muajit, ne ishim shënime të plota dhe të detajuar të asaj që thanë çdo fëmijë. Pas trajtimit të kujdesshëm të materialeve të mbledhura psikologëve kanë identifikuar dy grupe kryesore të fjalës së fëmijëve: të folurit egocentrik dhe socializuar.

Çfarë mund të them këtë fenomen?

Fjalimi egocentrik është manifestuar në faktin se, duke thënë se fëmija nuk është i interesuar në të cilët ai dëgjon dhe nëse dikush ka dëgjuar. gjuha egocentrik bën këtë formular, para së gjithash, duke folur vetëm për veten time, kur fëmija nuk ka edhe të përpiqet për të kuptuar pikën e parë të bashkëbiseduesve të tyre. Ai duhet vetëm interesin e dukshme, edhe pse iluzionin e duke u kuptuar dhe dëgjuar, fëmija ka të ngjarë të jetë i pranishëm. Ai gjithashtu nuk përpiqet fjalimin e tij që të ketë ndonjë ndikim në burim, biseda është vetëm për veten e tyre.

Llojet e të folurit egocentrik

Interesante edhe fakti se, siç përcaktohet nga Piaget, të folurit egocentrik është e ndarë edhe në disa kategori, secila me karakteristika të ndryshme:

1. Përsëritja e fjalëve.
2. Monolog.
3. "Monolog i dy njerëzve."

Këto lloje të gjuhës egocentrik fëmijëve përdorur fëmijët nën një situatë të caktuar dhe nevojat e tyre afat-shkurtër.

Çfarë është një përsëritje?

Përsëritja (echolalia) përfshin përsëritjen pothuajse pamend e fjalëve apo rrokjeve. Foshnja e bën atë për kënaqësi që rrjedhin nga fjalimi, ai nuk e kupton plotësisht fjalën dhe nuk zbatohet për të gjithë me diçka konkrete. Ky fenomen është eshtrat e llap mitur dhe nuk përmban orientimin vogël sociale. Në vitet e para të jetës fëmija i pëlqen të përsërisin fjalët e dëgjuar, imitojë tinguj dhe rrokje, shpesh pa investuar në të nuk ka kuptim të veçantë. Piaget beson se ky lloj i të folurit ka ngjashmëri të caktuara me të lojës, sepse fëmija përsërit tingujt ose fjalët për hir të zbavitjes.

Çfarë është një monolog?

Monolog si fjalimi egocentrik e fëmijës është një bisedë me veten e tij, si një mendimet me zë të lartë me zë të lartë. Ky lloj i të folurit nuk është i drejtuar për bashkëbiseduesit. Në këtë situatë, fjala për fëmijën lidhur me veprimin. Autori identifikon konkluzion vijim të kësaj, është e rëndësishme për të kuptuar siç duhet monologje e fëmijës:

• duke vepruar, fëmija (madje edhe me veten time) kanë për të thënë dhe për të shoqëruar të lojës dhe lëvizjet e ndryshme dhe fjalët britma gëzimi,
• shoqëron fjalët me veprime që fëmijë mund të ndryshojë qëndrimin ndaj veprimit ose të thotë diçka pa të cilën ajo nuk mund të jetë e vërtetë.

Çfarë është një "monolog së bashku"?

"Monolog për dy", i njohur gjithashtu si monolog kolektiv, është përshkruar edhe në disa detaje në veprat e Piaget. Autori shkruan se emri i formës që merr folurit egocentrik fëmijë mund të duket disi kontradiktore, sepse si një monolog mund të kryhet në dialog me personin? Megjithatë, ky fenomen është parë shpesh në bisedat e fëmijëve. Ajo manifestohet në faktin se gjatë bisedës çdo fëmijë i jep aktit të saj tjetër ose mendimit, nuk është duke kërkuar që të dëgjohet me të vërtetë dhe të kuptohet. Sipas bashkëbiseduesit se fëmija nuk merr parasysh, sepse ajo është lloji i kundërshtarit është agjent shkaktar i një monolog.

Piaget e quan monolog kolektive të formës shoqërore e varieteteve egocentrike të folurit. Pas duke përdorur këtë lloj të gjuhës fëmija flet jo vetëm për vetëm veten e tij, por për të tjerët. Por në të njëjtën kohë, fëmijët nuk dëgjojnë këto monologje, sepse ata janë të trajtohen, në fund të fundit, për veten - nga fëmijë zë të lartë mendon në lidhje me veprimet e tyre dhe synon të përcjellë ndonjë mendim për bashkëbiseduesit.

mendime të kundërta psikolog

Sipas Piaget, ne jemi për një fëmijë të vogël, ndryshe nga një i rritur, nuk është aq shumë një instrument i komunikimit si veprime ndihmëse dhe imitues. Nga pikëpamja e tij, fëmija në vitet e para të jetës është një kërkesë në një selie të mbyllur. Piaget, bazuar në faktin se të folurit egocentrik i fëmijës zhvillohet, si dhe një numër të eksperimenteve, vjen në këtë përfundim: Duke menduar fëmijën egocentrik, që do të thotë se ai mendon vetëm për veten e tij, duke mos dashur për të kuptuar atë, dhe nuk kërkojnë të kuptuar mënyrën e të menduarit të bashkëbiseduesit.

Hulumtime dhe konkluzionet LVA Vygotskogo

Më vonë, kryerjen e eksperimenteve të tilla, shumë studiues kanë hedhur poshtë konkluzionin e paraqitur më lart Piaget. Për shembull, Lev Vygotsky - shkencëtari sovjetik dhe psikologu - kritikuar mendimin e pakuptimtës zvicerane funksionale e të folurit egocentrik të fëmijës. Në rrjedhën e eksperimenteve tuaja, të tilla si ato të prodhuara Zhan Piazhe, ai arriti në përfundimin në një farë mase në kundërshtim me miratimin fillestar të psikologut zvicerane.

Një vështrim të ri në fenomenin e të folurit egocentrik

Ndër faktet pensionuar Vygotsky lidhje fenomenin e egocentrizmit të fëmijës është e mundur për të marrë në konsideratë sa vijon:

1. Faktorët që pengojnë caktuara veprimtarinë e fëmijës (për shembull, ai mori duke tërhequr një lapsa me ngjyra të caktuara), provokoi folurit egocentrik. vëllimi i saj në këto situata rrit pothuajse dy herë.
2. Përveç kësaj për të kryer funksionet e thjesht funksion ekspresive dhe fakti se fjalimi egocentrik e fëmijës është e shoqëruar shpesh nga një lojë ose llojet e tjera të aktiviteteve të fëmijëve, ajo gjithashtu mund të luajë një rol të ndryshëm. Kjo formë e fjalës përfshin funksionin e arsimit të një plani për të zgjidhur problemin ose detyrë, duke u bërë kështu një mjet të veçantë të të menduarit.
3. Fjalimi egocentrik është shumë e ngjashme me fëmijë brenda të fjalimit të rritur mendore. Ata kanë shumë gjëra të përbashkëta: të menduarit krijues, një kurs shkurtuar e mendimit, paaftësia për të kuptuar bashkëbiseduesin pa kontekst shtesë. Kështu, një nga karakteristikat kryesore të këtij fenomeni është transferimi i të folurit në procesin e formimit nga brenda në pjesën e jashtme.
4. Në vitet e mëvonshme, si ajo nuk zhduket, por bëhet egocentrik të menduarit - Fjala e brendshme.
5. Funksioni intelektuale e këtij fenomeni nuk mund të konsiderohet si një pasojë e drejtpërdrejtë e egocentrizmit të të menduarit të fëmijëve, sepse midis këtyre koncepteve, nuk ka absolutisht asnjë lidhje. Në fakt të folurit egocentrik herët të bëhet një lloj i mjeteve verbale e regjistrimit të foshnjë menduarit realist.

Si për t'u përgjigjur?

Këto rezultate duket të jetë shumë më e logjikshme dhe të ndihmojë të mos shqetësohen tepër, nëse fëmija juaj tregon shenja të formave egocentrike të komunikimit. Pas të gjitha, kjo lloj i të menduarit nuk është duke folur për të përqëndrohet vetëm në veten apo mospërshtatje sociale, dhe kështu që nuk është më ndonjë çrregullim të rëndë mendore, të tilla si disa mjaft gabimisht ngatërruar atë me manifestimet e skizofrenisë. Fjalimi egocentrik është një fazë kalimtare në zhvillimin e të menduarit logjik të fëmijës, dhe përfundimisht kthehet në brendësi. Prandaj, shumë psikologët modernë thonë se forma egocentrik e fjalës nuk duhet të përpiqet për të korrigjuar apo kurë - kjo është absolutisht normale.