Çfarë ka të përbashkët midis një laps dhe një çizmeje? Testimi psikologjik

Njerëzimi ka arritur çdo gjë që ekziston në këtë moment, jo vetëm për shkak të aftësive të saj fizike, baza e të gjitha zbulimeve dhe shpikjeve është bërë një aktivitet mendor. Në ditët e sotme, ka shumë sëmundje dhe devijime nga zhvillimi normal, i cili mund të diagnostikohet dhe shërohet. Dhe shumë probleme me aktivitetin mendor ndihmojnë në identifikimin e testeve psikologjike.

Metoda e krahasimit

Baza e testimit psikologjik përfshinte operacionet themelore mendore, të tilla si analiza, krahasimi, sinteza, përgjithësimi, nxjerrja dhe specifikimi. Të gjithë ata janë në gjendje të tregojnë aspekte të ndryshme të aktivitetit bazë të të menduarit njerëzor.

Përmes krahasimit, një person është në gjendje të krahasojë objekte dhe fenomene në mënyrë që të gjejë ngjashmëri dhe dallime midis tyre. Ndërsa kërkoni ngjashmëri, ju mund të shihni se shumë objekte janë të ngjashme në një dhe të ndryshme në tjetrën, dhe mes disa nuk ka asgjë të përbashkët. Por ngjashmëria ose dallimi përcaktohet në varësi të asaj që karakteristikat e lëndës janë të rëndësishme në një periudhë të caktuar kohe. Shumë shpesh një person i percepton të njëjtat gjëra dhe veprime në mënyra të ndryshme, varësisht nga situata.

Testet e krahasimit, ose Çfarë është e zakonshme mes një laps dhe një këpucësh

Gjatë gjithë jetës, së pari në shkollë, pastaj në një universitet dhe ndonjëherë kur aplikoni për një punë, një person i ofrohet për të kaluar këtë provë. Në fëmijëri, duke përdorur konceptet e krahasimit, fëmijët testohen për zhvillimin e krijimtarisë së tyre dhe përcaktojnë se çfarë lloj të të menduarit mbizotëron në fëmij. Në një moshë më të pjekur, ky test mund të propozohet për të provuar se sa i shëndetshëm mendja është në një person.

Kategoritë e fjalëve në test

Një nga pyetjet më të zakonshme në këtë rast është krahasimi i artikujve të ndryshëm. AR Lurii propozon t'i ndajë këto fjalë në tre kategori të ndryshme. Më e thjeshtë prej tyre është një krahasim i dy fjalëve që i përkasin të njëjtës kategori, për shembull, një tramvaj - një autobus apo një kalë - një lopë. Kategoria e dytë dominohet nga krahasime më komplekse, ato janë më të ndryshme se sa të përkojnë. Një shembull i një krahasimi të tillë është "turshi-peshku". Grupi i tretë është më i vështiri. Ai paraqet koncepte të ndryshme dhe krahasimi i tyre duhet të shkaktojë një konflikt mendor. Kjo është, dallimet e tyre janë më të forta se ngjashmëritë. Për shembull, çfarë ka lapsi dhe çizme të përbashkëta?

Ana operacionale e të menduarit dhe shkelja e saj

Nëse një person ka një rënie në funksionet përgjegjëse për nivelin e përgjithësimit në gjykime, atëherë ai fillon të vlerësojë objektet dhe fenomenet mjaft gjerësisht. Me fjalë të tjera, në vend që të izolojnë një veçori të përbashkët, ata zgjedhin një situatë specifike. Kjo është, nëse krahasoni një libër dhe një divan, një person i sëmurë do të thotë që ju mund ta lexoni atë, pa marrë parasysh faktorët që për një person normal do të jenë më logjik dhe do të pasqyrojnë ngjashmëritë specifike të këtyre subjekteve. Arsyeja kryesore për rënien e një mendimi të tillë është epilepsi, dëmtimi i sistemit nervor qendror dhe problemet pas traumave të kokës. Duke përdorur testimin psikologjik, gjithashtu kontrollohet nëse procesi i përgjithësimit është shtrembëruar. Në këtë rast, ju mund të shihni se një person kërkon shenja shumë të përgjithësuara midis objekteve, duke mos parë ngjashmërinë më të rëndësishme. Në thelb, vetëdija e goditur përpiqet të largohet nga detyrat, duke filluar kërkimin për shoqata formale dhe plotësisht të rastësishme. Duke vepruar kështu, ata plotësisht injorojnë ngjashmëritë dhe dallimet reale, pa i përdorur ato si një kontroll dhe verifikim të vendimeve të tyre. Si një shembull, ajo që është e zakonshme mes një laps dhe një këpucësh thuhet më shpesh për të lënë gjurmë. Shkeljet e tilla të procesit të të menduarit karakterizojnë skizofreninë. Por vlen të përmendet se kjo është një shenjë opsionale e një çrregullimi mendor. Një përgjigje e ngjashme mund të jepet edhe nga një person me mendim kreativ, i cili është pak më i gjerë se ai i njerëzve të zakonshëm.

Shembuj të përgjigjeve në pyetjen e asaj që është e zakonshme mes një laps dhe një këpucësh (skizofrenia)

Disa përgjigje të njerëzve me çrregullime të të menduarit janë regjistruar. Duke marrë parasysh shembujt e krahasimit të koncepteve të ndryshme të njerëzve me skizofreninë, ne mund të shohim perceptime të shkëputura dhe koncepte tepër abstrakte. Kur krahasojmë dy automjete, një autobus dhe një tramvaj, pacientët vërejnë praninë e dritareve, rrotat dhe ndalesa të ndryshme. Sa për krahasimin e kafshëve të tilla si një mi dhe një mace, njerëzit e sëmurë vërejnë se ato janë të përshtatshme për t'u trajnuar, mund të shohin në errësirë dhe përdoren për qëllime shkencore, duke humbur plotësisht shenjat kryesore të ngjashmërisë. Me pyetjen më të zakonshme të asaj që është e zakonshme mes një laps dhe një këpucësh, pacientët dallojnë ngjashmëri të tilla si duke lënë gjurmë, duke luajtur tinguj dhe duke pasur gome në strukturë. Kur krahasoni një anije dhe një pllakë, një person me një mendim të shqetësuar i kushton rëndësi pronave të tilla si mundësia e mos lejimit të kalimit të lëngut dhe mundësia që këto dy objekte të prishen ose thonë se këto objekte janë të pangrënshme. Duke kërkuar të krahasojnë globin e sëmurë dhe fluturën, shkencëtarët morën përgjigjen e mëposhtme: aftësia për të rrotullohen në një vend ose simetri i objekteve. Por në fakt, një person i shëndetshëm do të përgjigjet se nuk ka asgjë të përbashkët në këto koncepte. Duke krahasuar mantelin dhe natën, pacientët me skizofrenia vërejnë pamjen e këtyre objekteve në mungesë të dritës dhe aftësinë e tyre për të fshehur skicat e shifrave. Kur krahasojmë orët dhe lumenjtë, thuhet se këto dy objekte mund të ndryshohen nga një person, ata mund të shkojnë në një rreth të mbyllur dhe gjithashtu të vërejnë lidhjen e tyre me pafundësi.

përfundim

Ka shumë përgjigje të tilla, por duhet të kihet parasysh se një person i shëndetshëm i përgjigjet pyetjeve të tilla si "çka është e zakonshme midis një karin dhe një xhami" dhe se ato nuk janë të krahasueshme. Por pacienti do të përpiqet të gjejë shenja që i bëjnë këto koncepte të ngjashme. Për shembull, nënvizoni përkatësinë e kuzhinës ose i kushtoni vëmendje pranisë së brinjëve (duke specifikuar se xhami është me fytyrë). Në çdo rast, testet e tilla duhet të kryhen në mënyrë komplekse dhe vetëm atëherë është e mundur të zbulohen çrregullime të vërteta të të menduarit dhe të jepni një përshkrim të qartë të asaj që është dëmtuar në mendjen e një personi. Duke iu përgjigjur vetëm pyetjeve të caktuara, është e pamundur të shohësh tërë pamjen në tërësi.