Shqyrtime të librave që kanë lexuar (klasa 3): shembuj. shqyrtim plan për të lexuar librin (3-4 klasa)

Leximi - një komponent i rëndësishëm i jetës njerëzore, të jetë ajo një fëmijë apo një i rritur. Gjithkush ka nevojë për të lexuar, dhe vështirë se e nevojshme për të provuar. Kjo është arsyeja pse fëmijët janë të mësuar që nga fëmijëria për librat dashuri.

Nuk është sekret se në shkollë ka një program i detyrueshëm për të lexuar libra për verë. Çdo fundi i vitit shkollor është shënuar me nxjerrjen e këtyre listave. Disa prej fëmijëve i pëlqen për të lexuar neps, dhe për disa kjo është një miell i vërtetë.

Megjithatë, fakti është se në vitin e ri akademik, studentët kërkohet shpesh të shkruajnë përshtypjet e librave që kanë lexuar. Në klasën e 3, kjo detyrë mund të duket e frikshme. Por le të shohim në mënyrë që, sa për të shkruar këto komente.

Ne merren me fëmijën tuaj

Pavarësisht nëse fëmija juaj i pëlqen për të lexuar nëse janë apo jo kjo punë të mirë të kryer së bashku. Çfarë do të marrë?

1. Para së gjithash ju duhet të aksioneve deri në draft. Për një fillim atje, ne do të shkruani idetë themelore, të cilat më vonë do të transferojë në kopje të pastër.
2. Gjej librin tuaj të preferuar ose një punë e një fëmije. Ajo do të duhet për të rifreskoni tekst në kujtesën e nxënësit dhe e bëjnë atë një deklaratë, argumentet. Të tilla ngopur Rishikimi libër të lexuar në klasë 3 me shembuj do të jepet vlerësimi të lartë.
3. Nëse është e mundur, kontrolloni me fëmijën tuaj në librin e filmit - ajo do të ndihmojë për të kuptuar më mirë intricacies e shumë vepra.

E pra, kjo është e gjitha. Kur ju keni përgatitur çdo gjë të nevojshme, ju mund të filloni duke punuar.

Ku të fillojë?

Para se të filloni të shkruani përshtypjet e librave që kanë lexuar në klasën e 3, pyesni fëmijën tuaj për të ritregojnë ju ato momente që ai kujton. Në fund të fundit, me siguri verës për shumë ka arritur të harrojnë. Gjobë, në qoftë se ju lexoni librin vetë. Në këtë rast, ju mund të ndihmojë fëmijën tuaj të shërohen momentet e punës.

Por në qoftë se ju nuk keni kohë për këtë, atëherë ju mund të përdorni përmbledhje, e cila, që ra fjala, përmban informatat kryesore në lidhje me librin.

Plani i diskutimit

Pasi fëmija ju tha përmbajtjen kryesore, ju duhet së bashku për të tërhequr vëmendjen në pikat e mëposhtme:

1. Mendoni se të gjitha personazhet kryesore, të përshkruar ato.
2. Diskutoni me fëmijën tuaj marrëdhënien e karaktereve, të përcaktuar se cila prej tyre luan një pozitiv dhe cili është roli negative. A ka ndonjë karaktere, e cila është mjaft e vështirë për të klasifikuar?
3. Identifikimi idenë kryesore e punës dhe mesazhin e autorit.
4. Diskutoni fundin e librit, trokitni lehtë mbi moralin. Kërkojini fëmijës të shprehë një mendim apo përshtypje në lidhje me lexuar.

Pasi ju të përcaktojë të gjitha pikat kryesore, ju mund të lëvizin disa nga pikat mbi draftin, të mos harrojmë. Gjithashtu përdorin librin vetë, pyesni fëmijën tuaj për të shkruar nga ajo citime interesante dhe shënime. Megjithatë, ajo nuk duhet të keqpërdoret nga referencë.

Ne të kthehet në formë të shkruar

Tani ju mund të lëvizin për strukturën e punimeve, shqyrton në lidhje me librat nga klasa e 3. Ju duhet të mbani mend se çdo vepër e shkruar është si vijon:

• Hyrje - pjesa ku studenti përcakton fillimin e shqyrtimit tuaj. Kjo pjesë nuk duhet të jetë shumë e madhe, ajo është vetëm e nevojshme për të përshkruar atë, çfarë libri dhe pse ai zgjodhi fëmijën.
• Pjesa kryesore - më e vështirë. Ajo duhet të jetë më e madhe ndër të tjera, dhe të përmbajë të gjitha informatat themelore rreth librit, duke përfshirë citate, argumente dhe shembuj.
• Përfundimi - në këtë pjesë të fëmijës duhet të përmbledhë punën tuaj dhe të bëjë shqyrtim tuaj më specifik, duke i dhënë fund mendimin e tij në lidhje me punën e lexuar.

Por kjo është vetëm struktura themelore e punëve. Në rastin tonë ajo është e nevojshme për të bërë një shqyrtim plan për një libër të lexuar në klasë 3.

plan

Ju duhet të kuptojnë se plani studenti nuk është korniza të rrepta, ajo mund të bëhet me kërkesën e fëmijës dhe përfshijnë ato artikuj që ju bëni konsideron të nevojshme. Këtu është vetëm një shembull se si një plan i tillë duhet të duken si:

1. Titulli, autori. Një palë e propozimeve nga biografinë e shkrimtarit.
2. Një histori e shkurtër se si fëmija mësuar në lidhje me librin (për shembull, në qoftë se ajo nuk ishte në bibliografi).
3. Hyrje në personazhet kryesore, duke kaluar në një ritregim të shkurtër të përmbajtjes së librit me komentet personale të fëmijës, kuotimet dhe shembuj.
4. Shpjegimi se pse këtij libri ishte në qendër të argumentimit të studentëve.
5. Mirat dhe të këqijat e produktit, pse një karakter nuk e pëlqen, se fëmija mund të ketë kërkuar për të rishkruar në këtë punë.
6. vlerësim personal i përfundimit të librit.
7. Përfundimi i shqyrtimit për një libër të lexuar në klasë 3, një mendim më specifik (ose nuk i pëlqen një libër).

Përafërsisht kështu që ju mund të krijoni planin tuaj duke shtuar ose hequr artikujt prej tij, duke e bërë diçka të pazakontë.

E pra, tani ne shkojmë nga teoria në praktikë dhe të kërkoni në shembuj të veçanta të punimeve.

hyrje

Hyrja, për shembull, lexoni kritikat e librit në klasën e 3 mund të duket si. "Libri im i preferuar ishte një punë e V. Oseeva" Dink "Shën Valentinit Oseeva -. Ajo është shkrimtar për fëmijë Sovjetik i cili arriti të shfaqur në librat e tij të gjithë atmosferën e kohës dhe për të na njohur me fëmijërinë e fëmijëve të fillim të shekullit të 20-të."

Kjo hyrje e shkurtër do të përshtaten me sukses në të mesme përbërjen dhe përmasa të mëdha. Në të, ne kemi vënë informatat kryesore në këtë libër, atëherë ne mund të lëvizin për në pjesën kryesore.

kryesor

Shkruaj pjesën më të madhe të rishikimeve të lexuar klasë libër 3-4 është mjaft e thjeshtë. Ju mund të filloni tashmë me deklaratat e opinionit.

"Ky libër, unë rashë në dashuri për personazhet që punojnë në Oseeva kishte karakterin e tyre të jashtëzakonshme. Personazhet e saj erdhi në jetë në faqet e librit" Dink ".

Personazhi kryesor - një vajzë e gjallë që jeton në një familje të madhe pa baba. Ajo takohet me një djalë Lyonka, i cili më vonë u bë jo vetëm një mik të saj, dhe një vëlla i vërtetë. Së bashku ata të përjetojnë një shumë të ngjarjeve të ndryshme, si i hidhur dhe i lumtur. "

Natyrisht, ky është vetëm një shembull të shkurtër të pjesës kryesore. Detyra juaj - për të hapur më tej atë.

përfundim

E pra, të përfunduar komentin tuaj dhe nuk do të jetë e vështirë. "Unë mendoj se një libër si ky plan vajzë duhet patjetër të lexojnë atë. Ata flasin për mënyrën se si për të bërë miq, për të dashur dhe për të ndihmuar njëri-tjetrin. Veprat e tilla janë mësuar mirësinë dhe të kuptuarit, e cila është shumë e rëndësishme këto ditë."

Kjo është se si ne kemi qenë në gjendje të lehtë të përballen me tërheqjen e librit të lexuar në klasë 3. Tani fëmija do të përballen me këtë detyrë në "Urra".