Metodat e diagnozën e ankthit shkollë nivelit Phillips: Qëllimi dhe metodat e mësimit

Metodat e diagnostikimit të nivelit të ankthit shkollës Phillips ju lejon të shpejt të identifikuar statusin e fëmijës. Duke pasur informacion në lidhje me rrezikun afrohet, nevoja për të marrë masa të caktuara, psikologu fillon të punojë me nxënësit. Për të identifikuar shkaqet kryesore të kësaj gjendje në fëmijët, metodologjinë e studimit, specifikat e shtetit.

Karakteristikat ankth

Metodat e diagnozën e ankthit shkollës nivelit Phillips është e nevojshme për zbulimin e hershëm të gjendjes së fëmijës. Varësisht nga cilësi natyrore dhe të fituara të karakterizuara nga një ndjenjë të turbullt e rrezikut ose agresionit. Parametrat e mëposhtme mund të konsiderohen si simptoma të tjera të ankthit: djersitje, vjellje, dhimbje koke, palpitations, ngushtësi gjoks. Niveli i ankthit mes nxënësve ndryshon mjaft të konsiderueshme. Fëmija nuk është në gjendje për të qëndruar në një vend, shumë i shqetësuar. Frika është një reagim ndaj rreziqeve të jashtme.

llojet e ankthit

Metodat e diagnozën e ankthit shkollë nivelit Phillips lejon për të identifikuar nivelet e ndryshme:

• Shiko neuroendocrine ndryshimet hormonale;
• motor-organeve të brendshme nivel (dridhje duar, gjunjë);
• vetëdija e ndërgjegjshme (fëmija percepton siklet vetëm trupore).

komponentët ankth

Komponenti kryesor i kësaj ndjenje është skuqje, palpitations, gulçim, djersitje.

Fëmija është i vetëdijshëm se ai është nervoz apo frikë nga një moment të caktuar (situata). Metodat e diagnozën e ankthit shkollë nivelit Phillips përcakton ndjenjën e turpit, frikën se dikush do të shohin veprimet e fëmijës. Për shkak të rritjes së ankthit në studenti shfaqet hutuar, kanë vështirësi në shkollë, ulur përqendrimin.

llojet e ankthit

Në një alarm të nivelit të ulët është jetike për intensitetin e njeriut. Kjo ndjenjë ndihmon për të ndërmarrë veprime të caktuara, duke i lejuar për të dobësuar ose për të parandaluar rrezikun. Për shembull, të moshuarit aplikuar një shumë përpjekje në mënyrë që të përgatiten për provim. ankthi Normal stimulon rritjen dhe ndryshimin e fëmijës, duke ndihmuar atë të lëvizin nga një moshë në tjetrën.

ankthi i tepruar është përgjigje e paqartë ndaj stresit dhe problemeve që ndodhin në shkollën e jetës. Nëse ankthi është normale, fëmija përfshirë mekanizmat e brendshëm që adresojnë rrezikun. Për shembull, frika e provimeve stimulon në mënyrë aktive duke u përgatitur për të. ankthi patologjike është veprimet maladaptive dhe destruktiv. Fëmija nuk është në gjendje për të përballuar me kërcënimet, ajo nuk është vetë-siguroi, besim, duke iu shmangur kontaktit shoqëror. Nëse ju nuk keni një student ndihmë të tillë në kohën e duhur psikologjike, ai mund të zhvillohet phobias të ndryshme. Fëmijët formuar agoraphobia, duke nënkuptuar frikën e vetmisë.

Kjo ndihmon për të zgjidhur problemin e teknikë diagnoza Phillips nivel të ankthit të shkollës). Përpunimi i rezultateve lejon psikologu për të identifikuar problemin, për të zgjedhur mënyra për të reduktuar frikën. Nëse ju nuk mund të shpëtoj nga frika e metodave të jashtme (hipnozë Ericksonian, terapi njohëse), mjeku përcakton medikamente të caktuara fëmijë.

çrregullim ankthi është konsideruar të jetë çrregullime neurotike diagnostikuar kur një fëmijë pa një arsye serioze për të ndjehen siklet dhe nervozizmi. Një gjendje e tillë, dhe identifikon metodat e diagnostikimit të ankthit shkollë nivelit Phillips. Objektivat e këtij studimi është të vlerësojë rehati psikologjike të fëmijëve.

Portret i një alarmi fëmijë

Nxënës me frikë vlen për të gjitha ngjarjet që ndodhin rreth tij. Ai është i turpshëm, shmang kontaktin me të rriturit, moshatarët. Fëmija ndihet plotësisht i pafuqishëm, ai ka frikë që të angazhohen në aktivitete të ndryshme. Ai paraqet për standardet e tij të larta, vetëkritik, ka vetëbesim të ulët. Nxënës është i bindur se ai është i trashë, i ngathët, i shëmtuar. Fëmijët me rritjen e ankthit nevojë për miratim nga të rriturit, ata kanë nevojë për lëvdata të vazhdueshme dhe inkurajim. Kur një alarm ndodh shfaqja e dobësisë në këmbë, goja e thatë, rrahje zemre quickens. Në fëmijët ankth ka probleme fizike, të tilla si marramendje, vështirësi të rënda të frymëmarrjes, dhimbje në bark.

Kriteret për Ankthi Pediatrike

Bazuar në atë që Metoda e diagnozës së nivelit të ankthit shkollës Phillips? Autori përdor kritere të veçanta:

• shqetësim sistematik;
• vështirësi përqëndruar në një klasë të vetme;
• tensioni i muskujve në qafë, fytyrë;
• rritur irritim;
• problemet e gjumit.

Nëse sjellja e fëmijës është të paktën një nga këto kritere, ne mund të flasim për rritjen e ankthit.

shenja të ankthit

Cilat janë shenjat e ankthit zbulon mënyrën e diagnostikimit të nivelit ankthi shkollës Phillips? përpunimit SHEMBULL zbulon shenja si shtet:

• lodhje;
• forca ngurtësi;
• duar të lagura dhe të ftohtë;
• nightmares;
• mungesa e oreksit;
• prekshmëri tepruar;
• Pasiguria në forcat;
• mungesa e vullnetit për të kapërcyer vështirësitë.

psikologët e fëmijës besojnë se shkaku i ankthit është konfliktet e brendshme të shkaktuara nga faktorë të ndryshëm:

1. kërkesat kontradiktore që imponojnë prindërit dhe mësuesit. Për shembull, për shkak të sëmundjes, prindërit nuk e le fëmijën në shkollë dhe mësuesi i jep atij material për "dy", qorton në prani të shokëve të klasës për shkak të mungesës së njohurive.
2. Fryra (pamjaftueshmëria) kërkesat. Prindërit ëndërr që fëmija i tyre ishte një A, ata nuk duan të vënë me tij "katër" dhe "threes".

Rritja e ankthit në moshës së shkollës fillore tregojnë djemtë si një adoleshent është tipike për vajzat.

Features

Cila është metoda e diagnostikimit të nivelit të ankthit shkollës Phillips? Përshkrimi i pranishëm e saj vetëm më poshtë, derisa fokusi mbi përshtatshmërinë e aplikimit të saj.

Metodat e diagnostikimit të nivelit të ankthit shkollës Phillips, forma e të cilit është treguar në foto, ajo është konsideruar si teknologji standarde psychodiagnostic për të vlerësuar ankthin e përgjithshëm shkollor, si dhe për të lidhur problemet e identifikuara me përvojat cilësinë e jetës shkollore. Vetë pyetësori është e thjeshtë në trajtimin dhe kryerjen, kështu që është përdorur shpesh për anketat psiko para.

Kush është teknikë e diagnostikimin e nivelit të ankthit shkollës Phillips? Udhëzimi është i dizajnuar për studentët e rinj dhe të moshës së mesme (3-7 notave).

Kryejnë diagnostikimet, individualisht apo në formë grupore. Pyetjet mund të lexohet në seancë, ose për t'i dhënë fëmijëve të pyetësorit të shtypura. Në kohën e diagnozës në një klasë nuk duhet të marrë pjesë me mësuesin e klasës, të mjaftueshme për një psikolog.

Përveç tekstin e një pyetësori për studimin do të duhet fletë letre, lapsa.

udhëzim

"Mundohuni të sinqerisht t'iu përgjigjur pyetjeve rreth asaj se si ju ndjeheni në shkollë. Nuk ka përgjigje të mira apo të këqija, ata duhet të jetë i vërtetë. Në fletën e përgjigjeve të nënshkruajë klasën tuaj dhe emrin. Në pyetjen vënë shenjat "plus" apo "minus".

Pyetësori.

1. A është e vështirë për ju, me të gjithë klasën që të jetë në të njëjtin nivel?
2. A jeni i shqetësuar në qoftë se mësuesi dëshiron për të provuar se sa mirë e keni mësuar materialin?
3. A është e vështirë për ju për të punuar siç kërkohet nga mësuesi?
4. A keni ëndërr që ju nuk e dini përgjigjen për mësues Poros?
5. A shokët e klasës të ju mundi?
6. A doni të thoni mësuesin ngadalë materiale të mësuarit?
7. Keni merak kur ju përgjigjem?
8. A jeni i frikësuar për të bërë gjatë diskutimit një gabim budalla?
9. A dridhen në gjunjë gjatë një përgjigje nga bordi?
10. Classmates shpesh të qesh me ju gjatë lojës?
11. Ju vënë një shenjë më të ulët se sa ju e meritoni?
12. A e keni merak se ju do të qëndrojnë për të dytin vit për të studiuar në të njëjtën klasë?
13. A ju shmangur lojëra ku ata bëjnë një zgjedhje?
14. Ju jeni duke u dridhur, kur ju duhet të përgjigjem?
15. A keni shpesh mendojnë se shokët e klasës nuk duan të ju ndihmojë?
16. Ju jeni shumë të shqetësuar para se të bëhet deri në detyrë?
17. Është e vështirë për të marrë ato nota, prindërit që duan të shohin?
18. Ju jeni të frikësuar se ju do të jetë në një klasë të keqe?
19. Do të qesh djemtë në ju në qoftë se ju bëni një gabim?
20. Ju duken si shokët e klasës tuaj?
21. Kur puna ju jeni të shqetësuar në lidhje me korrektësinë e veprimit?
22. Kur punon në klasë nuk jeni të sigurt se çfarë për të kujtuar gjëra?
23. Ju ëndërr që ju nuk mund të përgjigjet në pyetjet e mësuesit?
24. A është e vërtetë se shumica e djem trajtoj ju lutemi?
25. Ju provoni të punojnë shumë, në qoftë se ju besoni se rezultati do të krahasohen me veprat e djemtë e tjerë?
26. Ju ëndërr shqetësohen më pak gjatë përgjigjeve?
27. Frikshme nëse ju merrni në një argument?
28. A është zemra jote rrahje me forcë, kur mësuesi fillon një sondazh?
29. Unë mendoj se nëse disa nga djemtë që nuk e meritojnë një notë të mirë?
30. Fëmijët thonë fjalë të keqe ju?
31. Ju jeni të frikësuar të jetë funny?
32. A jeni të kënaqur me qëndrimin për ju një mësues?
33. Ju vishen mirë?
34. A jeni të kënaqur me qëndrimin e shokëve?
35. A djema të bëjë shaka me sjelljen tuaj, mënyrën e veshjes?
36. Shiver A duart ndërsa i pavarur (i kontrollit) punë?
37. A jeni i shqetësuar për të shkuar në shkollë, se mësuesi do t'ju kthehet në bord?
38. Gjatë operacionit të kontrollit të mendoni se do të shënojë "dy"?

Përpunimi i rezultateve

Në varësi të numrit të përgjigjeve pozitive dhe negative në pyetje të caktuara ankthit vlerësuar, stresi social, frika e vetë-shprehje. Përveç kësaj, kjo teknikë mund të zbulojë frikën e shokëve të klasës, një mësues, një rezistencë të ulët ndaj situatave stresuese. Nëse normat alarmante të mbi 50 për qind, kjo sugjeron nevojën për mbështetjen e fëmijës nga një psikolog dhe prindërve. Nëse ju tejkalojnë 75-per-qind një nevojë urgjente për të marrë masa serioze.