Java e biologjisë në shkollë: zhvillimi i ngjarjeve. Quizet, garat, ekskursionet

Biologjia është një shkencë e thatë që rrallë ngjall interesin tek nxënësit. Motivimi i fëmijëve për të studiuar këtë temë mund të bëhet përmes një jave tematike. Nxënësit, mësuesit e klasave, administrata e shkollës, të gjithë pedagogët duhet të marrin pjesë në të. Ajo mund të përkryer të motivojë fëmijët që të kenë një javë biologjike të rregullt në shkollë. Zhvillimi i ngjarjeve duhet të bëhet duke marrë parasysh interesat e secilës kategori të moshës.

Qëllimet dhe objektivat

Për të studiuar biologjinë, fëmijët fillojnë me shkollën e mesme. Zakonisht lënda është dobët e perceptuar nga nxënësit, informacioni duket i mërzitshëm. Ju mund të tërheqni interes nga djemtë thjesht duke përdorur një javë tematike. Në të njëjtën kohë, plani i javës së biologjisë duhet të zhvillohet duke marrë parasysh të gjitha kategoritë e moshës. Fëmijët nga klasa e vogël do të marrin pjesë në këto ngjarje. Në këtë mënyrë, fëmijët njihen paraprakisht me subjektin. Tashmë në këtë kohë biologjia argëtuese mund të jetë me interes.

Java e temave është një mundësi unike për të mbledhur kolektivin e shkollës. Djemtë së bashku po përgatiten për ngjarjet e ardhshme. Mësimdhënësit, përmes javëve tematike, mund të zbulojnë talentet e fshehura të fëmijëve individualë. Një kuiz mbi biologjinë ndihmon në përcaktimin e nivelit të njohurive të nxënësve. Duke marrë parasysh informacionin e marrë, mësuesit po zhvillojnë një plan për mbajtjen e mësimeve në të ardhmen.

E hënë: hapja e javës

Çdo javë tematike fillon me një vijë të gjerë të shkollës. Pjesëmarrja në të pranohet nga të gjithë studentët e institucionit arsimor, administratës dhe stafit pedagogjik. Folësit e biologjisë mësuesit, mësuesit flasin për rëndësinë e subjektit në jetën e njeriut. Të hënën, klasat e hapura mbahen në secilën klasë. Veprimtaria mund të ndiqet nga mësuesit e shkollave të tjera, si dhe nga prindërit. Temat e mësimeve të hapura në biologji zgjidhen duke marrë parasysh karakteristikat e moshës së fëmijëve. Kështu, në shkollën fillore mund të diskutohet flora dhe fauna e tokës amtare. Në klasat e larta mund të prekin tema serioze në lidhje me shëndetin e njeriut.

Të hënën, gjithashtu mund të hapet një ekspozitë fotografike kushtuar kafshëve dhe bimëve të vendit amë. Personat e çdo moshe mund të marrin pjesë. Fotografitë mund të vendosen në korridorin qendror të institucionit arsimor. Rezultatet e konkursit do të përmblidhen pas javës tematike.

Një variant tjetër i konkursit për mbajtjen e një jave të biologjisë në shkollë mund të quhet "Bouquet Vjeshtë". Nëse java e temës mbahen në vjeshtë, studentët mund të ofrohen për të krijuar aplikacione dhe vepra artizanale nga gjethet, myshka, degët.

E martë: KVN

Konkursi i gëzueshëm dhe i shkathët është një komponent i detyrueshëm i veprimtarisë pas orës së çdo institucioni arsimor. Pa këtë konkurs, një javë biologjike në shkollë nuk mund të ndalohet. Zhvillimi i masave më shpesh ka një vlerë të përgjithshme shkollore. Kjo do të thotë që konkurrenca ndiqet nga djemtë e klasave të larta dhe pjesa tjetër e nxënësve mund t'i shikojnë ato.

Në ditën e ngjarjes, mësimet mund të reduktohen për 5 minuta. Falë kësaj, pas përfundimit të programit të planifikuar të shkollës, djemtë do të kenë kohë për të mbushur me gëzim për shokët e tyre në garë. Si gjyqtarë, prindër, staf pedagogjik, administrata e shkollës mund të veprojë. Ne nuk duhet të harrojmë se KVN është kryesisht një ngjarje humoristike. Nxënësit e lartë, së bashku me udhëheqësit e klasave, duhet të dalin me skica interesante që do të kënaqen me audiencën. Subjekti i ngjarjes është "Biologjia interesante".

E mërkurë: vlerësimi i njohurive në biologji

Mesia e javës tematike është një kohë ideale për vlerësimin e njohurive të fëmijëve. Në çdo klasë, puna e pavarur kryhet në biologji. Kështu, mësuesi mund të identifikojë dobësitë e një kolektivi të veçantë shkollor. Gjithashtu në mes të javës tematike, mund të mbahet një olimpiadë biologjike. Veprimtaria zhvillohet në mesin e nxënësve të të njëjtës moshë. Si rezultat, ekipi pedagogjik zgjedh fëmijët me njohuritë më të mëdha për të marrë pjesë në Olimpiadën e qytetit.

Djemtë në shkollën e vogël gjithashtu nuk ulen përreth. Nxënësit e klasave 1-3 nuk e studiojnë lëndën. Në të njëjtën kohë, mësuesi i klasës mund të caktojë një orë në të cilën fëmijët mund të zgjidhin riddles në biologji, të marrin pjesë në kuize. Një mësues mund të dalë me çmime për të motivuar fëmijët. Mund të jenë lëndë shkollore (lapsa, fletore, fletore të ndritshme) ose një shenjë pozitive në ditar.

E enjte: Ekskursione

Në çdo qytet ka një muze me mjeshtëri lokale. Koha ideale për vizitën e tij është java e biologjisë në shkollë. Zhvillimi i masave duhet domosdoshmërisht të kryhet duke marrë parasysh studimin e florës dhe faunës së tokës amtare. Muzeu është një vend i mrekullueshëm për këtë. Këtu do të paraqiten variantet e bimëve të vendit amtare. Përveç kësaj, udhëzuesi do të jetë në gjendje të marrë informacion në lidhje me kafshët që jetojnë në pyjet përreth sot.

Ju gjithashtu mund të planifikoni një udhëtim në parkun lokal. Këtu mësuesi i biologjisë mund të tregojë qartë se çfarë bimësh është vendi i pasur, çfarë kafshësh dhe zogjsh rrethojnë fëmijët. Në fund të turneut, mund të mbahen kuize mbi biologjinë, në sajë të së cilës mësuesi do të jetë në gjendje të kuptojë sa është mësuar informacioni i paraqitur për fëmijët.

Nxënësit në klasat e sipërme në mënyrë aktive studiojnë anatominë. Prandaj, me nxënësit e kësaj kategorie të moshës, mësuesit mund të vizitojnë qendrat mjekësore. Për edukimin seksual është gjithashtu një javë ideale e biologjisë në shkollë. Zhvillimi i aktiviteteve për nxënësit e shkollave të mesme duhet të përfshijë mësime të hapura për shtatzëninë e hershme.

Mjekësia në roje të shëndetit

Të enjten, klasa e hapur për jetesë të shëndetshme mund të mbahen në çdo klasë. Vëmendje e veçantë duhet t'u kushtohet mësimeve të këqija të mësuesve. Kohët e fundit, më shpesh duhet të vërejnë kompaninë e fëmijëve që pinë duhan pas shkollës. Për fat të keq, nuk janë vetëm nxënës të shkollave të mesme. Këtu mund t'i shihni studentët dhe klasat 6-7. Ndikimi i duhanit në një organizëm në rritje është definitivisht me vlerë për të diskutuar me nxënësit.

Për fat të keq, shumica e fëmijëve provojnë alkoolin për herë të parë në moshën shkollore. Problemi i konsumit të alkoolit gjithashtu mund të diskutohet në kuadër të javës tematike të biologjisë. Fëmijët duhet të kuptojnë, çfarë ndryshimesh të pakthyeshme fillojnë në një organizëm në përdorimin e alkoolit. Në të njëjtën mënyrë, çështjet që lidhen me varësinë nga droga duhet të sqarohen.

Çelësi për mësimin e suksesshëm është një gjumë i shëndetshëm, ushqim i duhur, shëtitje të rregullta në ajër të pastër. Çdo nxënës duhet ta kuptojë këtë në mënyrë të përkryer.

E premte: përmbledhje

Në ditën e fundit të javës tematike, bëhet edhe një linjë shkollore. Administrata e shkollës përmbledh rezultatet, fituesit e garave jepen. Udhëheqësit e klasave bëjnë një raport për punën e bërë. Ky informacion mund të jetë i dobishëm për mbajtjen e javëve tematike në të ardhmen.

Një orë mësimi kushtuar biologjisë mund të mbahet në çdo shkollë fillore. Mësimi duhet të jetë në formën e një bisede. Mësimdhënësi zbulon se çfarë mund të mësonin djemtë e rinj në procesin e javës tematike, nëse i pëlqente një biografi argëtuese. Nëse aktivitetet janë dizajnuar si duhet, studentët i përgjigjen mirë ngjarjeve, ata presin me padurim ardhjen e javëve të reja tematike.

përfundim

Java e dedikuar për biologji duhet të mbahet në çdo institucion arsimor të arsimit të përgjithshëm. Në sajë të aktiviteteve interesante, skuadra pedagogjike hollon atmosferën e mërzitshme në shkollë, dhe gjithashtu stimulon interesimin për të mësuar temën. Koha ideale për javën e biologjisë është fillimi i vitit shkollor. Natyra e vjeshtës jep mundësi për një studim të plotë të florës dhe faunës lokale.