Inxhinieri sociale

inxhinieri sociale - një metodë e nxënësve të arsimit publik. Kuptimi i tij kryesor didaktik - për të krijuar kushtet në të cilat studentët mund të jetojnë në një shoqëri. teknologji Social projektimit lejon nxënësit për të kaluar kryesore fazat e socializimit të mësuar se si për të bashkëvepruar me të rriturit në komunitet. Ajo i ndihmon ata për të formuar botëkuptimin e tyre, vizionin e tyre.

Social Engineering është aktiviteti, i cili ka një vlerë shoqërore, prodhon një efekt në shoqëri. E saj në fund rezultati për studentët duhet të jetë krijimi i diçka (jo domosdoshmërisht material) krejtësisht të re për ata dhe të ketë një praktike aplikimit. Ky aktivitet duhet të pasqyrojë plotësisht, zhvilluar dhe implementuar nga nxënësit. Në rrjedhën e zbatimit të tij, ata ndërveprojnë me kulturën e të rriturve, botën e tyre, dhe përmes këtij kontakti formojnë aftësitë e tyre të sjelljes në shoqëri.

Sigurisht, inxhinieri sociale - nuk është i vetmi aktivitet i rinisë së sotme. Ajo është e ndërthurur me shumë lloje të tjera dhe është e pamundur pa komunikim ndërpersonal.

inxhinieri sociale - është një mënyrë për të shprehur idetë për çështjen e ndryshimit të botës, mjedisi përreth me ndihmën e përcaktimit të qëllimeve specifike, objektivat dhe veprimet. Ajo gjithashtu përshkruan burimet që janë të nevojshme për të tërhequr për zbatimin e planeve, dhe tregon afatin kohor për zbatimin e tyre.

Ndryshimet e propozuara për të marrë në mjedisin e afërt mund të ofrohet në formën e:

1) përshkruajnë me fjalë veprimet e nevojshme që duhet të bëhet për të bërë një ndryshim;

2) Llogaritjet e kërkuara për zbatimin e planeve;

3) grafikët, Listat, vizatime, etj

Në institucionet arsimore të pranishëm fazë të zbatojë këto lloje të projekteve sociale të nxënësve:

- Informacioni (nxënësit punojnë me të dhënat mbi një çështje, ata të analizuar, përmbledhur, dhe pastaj jepni audiencën);

- Aplikimi (aplikimi i rezultateve të projektit në praktikë);

- kërkimore (studentët duhet të kalojnë nëpër fazën, karakteristikë e këtij studimi shkencor, për të shqyrtuar disa detyra krijuese, e cila natyrisht nuk e di zgjidhje);

- lojrave, roli (studentë të provoni në rolin specifik social në përputhje me përmbajtjen e projektit dhe humbasin ato);

- një projekt i përbërë nga një kombinim i disa metodave (krijuese, kërko, etj ...).

Sociale inxhinieri, si dhe çdo arsimore teknologji, duke ndjekur të caktuar qëllimet dhe për të përmbushur e saj objektivat. Objektivat e takimit jane:

1) përfshirja e nxënësve në aktivitete për të trajtuar disa probleme në praktikë të tyre;

2) për të tërhequr vëmendjen e tyre për çështjet me rëndësi për shoqërinë.

Sfidat me të cilat përballet inxhinieri sociale:

1) aftësi gjeneruese të sjelljes kompetent social;

2) përmirësimin e aftësive dhe aftësitë që janë të dobishme për shoqërinë (përgatitjen e llogaritjeve burimet e nevojshme, planifikimin e aktiviteteve të ardhshme, një analizë paraprake e rezultateve të doni dhe rezultatet e mundshme) në praktikë;

3) forcimin aftësinë për të punuar në një ekip.

Të Aktivitetet e projektit janë shumë të rëndësishme për ndarjen e përgjegjësive në mes anëtarëve të ekipit. Pas të gjitha, është e qartë se një person, ndërsa zhvillimin e planeve për të negociuar dhe sondazhet, duke bërë kërkimi për sponsorët, nuk është në gjendje të bëjë të gjitha puna, të gjithë më efikase. Për këtë qëllim, aktivitetet e projektit gjithashtu kanë një ndarje të punës, ku secili pjesëmarrës është dhënë diçka për aftësitë e tij dhe forcën e aftësive të saj.

Duke punuar në një projekt të tillë është e rëndësishme për të gjithë studentët, si ajo ndihmon ata të ndjehen rëndësinë e tyre në shoqëri, për të identifikuar mundësi të reja, të rritur statusin e shkollës së saj.