Çfarë është Alalia? Alalya: puna korrektuese

Alalia - është mungesa e plotë të fjalës ose moszhvillimin e saj në fëmijë me dëgjim normal dhe të zbulimit. Ky çrregullim është rezultat i dëmtimit të fjalës rajonet e trurit gjatë lindjes. Ajo gjithashtu mund të ndodhë për shkak të sëmundjeve të sistemit nervor apo trauma të rënda kafkës vuajtur nga ana e fëmijës, edhe në periudhën e para-fjalimin e jetës. Fillimisht e quajtur alalia sluhonemotoy dhe nuk trajtohet.

Alalia është shkallë të ndryshme - nga më i rëndë kur fëmija nuk flet për 12 vjet, deri në një dritë, më kujton e moszhvillimit të përgjithshëm të fjalës.

Alalia - një çrregullim i lidhur me dëmtim të trurit, e cila është manifestuar në mungesën e aftësisë për të folur të fëmijës. Është e rëndësishme të bëhet dallimi këta pacientë nga ata me dëgjim të dëmtuar dhe intelektin - me prapambetje mendore. Fëmijët me alalia në gjendje për t'iu përgjigjur tingujve dhe të perceptojnë informacionin. zhvillimi mendor mund të prishin fëmijën vetëm për shkak të tjetërsimit, neglizhencës arsimore, pamundësinë e mastering kurrikulën dhe kujtesë të dobët.

klasifikim

Ka dy lloje kryesore të alalia - ndijor dhe motorike. Të dy çrregullime të dëgjueshëm dhe të korrigjimit me një qasje të integruar. Në shumicën e rasteve, diagnoza e hershme dhe pajtueshmërinë me të gjitha rekomandimet e fëmijëve janë në gjendje për të studiuar në shkollën e mesme.

prekni alalia

Ky problem është i karakterizuar nga një shkelje fillestare e perceptimit fjalës në seancë normale. Prekni alalia duket për shkak të lezioneve të zonave kohore të trurit, ndodhet në hemisferën e majtë, të quajtur Qendra e Wernicke-së.

Fëmijët me alalia shqisore nuk e kuptojnë atë, ose e kuptojnë kufizimet e saj. Ata janë në gjendje për t'iu përgjigjur në mënyrë adekuate të sinjaleve të shëndosha janë të dallohen nga natyra të ndryshme të zhurmës (shushurimës zërin e kërcasin dhe t. D.). Në një fjalim në fëmijët me ndijor alalia echolalia tanishme - papeshuar kjo përsëritje automatike e fjalëve tjetrit. Prandaj, në vend të duke u përgjigjur në pyetjen e një fëmije të tillë mund të përsërisë pyetjen vetë.

Duke çuar në prekjen alalia konsiderohet shkelje e dëgjimit fonematik, e cila manifestohet në shkallë të ndryshme. Kjo është, ajo mund të jetë një dështim absolut për të dalluar fjalën e tingujve ose perceptimi i tyre i vështirësisë, manifestuar në vështirësitë e dalluar të ngjashëm në zë, por të ndryshme në drejtshkrimi fjalë (e bija - fuçi kancerit -lak).

Fëmija me ndijor alalia referimin e rëndësishme në kohë për specialistë: një audiologist për një test dëgjimi, një neuropsikiatër dhe një logoped.

Në praktikë, rastet e alalia ndijor - mjaft e rrallë, më shumë i zakonshëm në një formë të thjeshtë të sëmundjes - motor.

Lloji i dytë

Motor alalia - një grup i simptomave, si zëri dhe jo-zë, i cili është duke udhëhequr përvetësimin e gjuhës. Motor alalia tek fëmijët ndodh në disa herë më shumë se një kontakt. Sa serioz është ky problem?

Alalia. Diagnostifikimi dhe të folurit shenjat

Fjala Shkelja e alalia motorike kap të gjitha komponentët e saj: ana leksikore dhe gramatikore dhe fonetike dhe fonematik. Supozohet se problemi i parë është shkaktuar nga lezione të zonës së përparme motorike në lëvore cerebrale, dhe të tjera - shkelje e funksionimit të pjesëve të poshtme të zonës motorike të lëvore të hemisferës dominuese, ku ai përqendrohet të gjitha acarim të muskujve dhe ligamenteve që shfaqen kur lëvizjet artikulim të.

Një fëmijë me alalia penguar formimin e koordinimit motorike gjobë të aparatit të folurit. Këto çrregullime janë të ndryshme, duke filluar nga apraksia orale (paralizë) mbaron ose kalimi i sekuencës shkeljes. Gjithashtu, ekziston një paaftësi për të kryer lëvizje të caktuara artikulimin.

Shpesh fëmijët me alalia motorike për shkak të mungesës së kapjes shëndoshë perceptimit vetëm elemente të caktuara të dënimit dhe nuk janë në gjendje për të lidhur ato në një strukturë të përbashkët semantik. Ky kuptim i kufizuar shërben si një manifestim të mesme e fjalës nënzhvillimit vet. Fëmijët me alalia motorike zakonisht kanë një fjalor të kufizuar, por fjalori pasiv në të njëjtën kohë është shumë voluminoze.

Aspektet e mëposhtme të fjalës mund të shkelet kur alalia motorike:

• Deklaratat realizimi fonematik;
• Fjalimi i përpunimit të gjuhës;
• organizimi ritmike e fjalës - të këndojë atë.

Tani mendo se çka ka alalia simptomat motorike. Vocabulary në fëmijët me shkelje të tilla zhvillohet shumë ngadalë dhe është përdorur në fjalimin e gabuar. Si rezultat, aksioneve të varfërisë burime leksikore-semantike shfaqet zëvendësim nga ngjashmërisë apo të kundërt, për shembull, fshin - filxhan larë sëpatë -stakan - çekiç. Një grup i mbiemrave dhe ndajfoljeve të vogla.

Në fazat fillestare të zhvillimit të të folurit në një fëmijë të tillë nuk ka nevojë për të komunikuar me fjalimin e lidhur, e cila është shkaktuar nga moszhvillimin e dy të përgjithshëm dhe të folurit aktivitetit. Prandaj, fëmija shpesh përdorin shprehjet e fytyrës, gjestet dhe monosyllables kur kanë të bëjnë me të rriturit.

Shenjat jo-verbale të sëmundjes

Fëmijët me alalia motorike vërejtur prapambetjes jo vetëm fjalë, por edhe disa funksione mendore dhe motorike. Zakonisht vërejtur simptoma neurologjike, varion në ashpërsi nga manifestime minimale të mosfunksionim të trurit në çrregullime të rënda. Shpesh gjithashtu vuri në dukje pamjaftueshmërinë e dobësi fizike dhe somatike të përgjithshme të trupit.

Fëmijët me alalia motorike zakonisht i ngathët, të ketë lëvizje discoordination, lëvizjet e tyre janë të ngadalësuar apo disinhibited. Aktiviteti Motor është reduktuar, ritmi nuk është e mjaftueshme, dinamike dhe statike ekuilibri është i shqetësuar. Shkelja Sidomos qartë e aftësive motorike gjobë.

Fëmijët me motor alalia zakonisht pazhvilluara funksionet më të larta mendore (kujtesës, vëmendjes, të menduarit, etj) në nivelin e perceptimit vullnetar dhe të vetëdijshme.

Në disa raste, mund të zhvillojnë tipare patologjike të personalitetit dhe formimin e karakterit të tipit neurotik. Fëmijët me alalia motorike shënuar izolimi, pasiguri, nervozizëm, zemërim dhe prirje për lot.

Nuk është një tjetër lloj i sëmundjes - total, ose të përziera alalia shqisore-motor. Me një mishërim i tillë është e shqetësuar dhe aspektet ndijor dhe motorike e të folurit. Nëse fëmija juaj ka alalia ndijor-motor, ai nuk mund të flasë. Përveç kësaj, pacienti nuk e kupton fjalën drejtuar atij.

Çfarë është një përzier simptomat alalia? Kjo sëmundje është e vështirë për të diagnostikuar. Ajo është ngatërruar shpesh me probleme të tilla si autizmi, probleme me dëgjimin, intelektuale dhe kështu me radhë. N.

Duke punuar me fëmijët me alalia totale shpesh përfshin përveç seancave me një psikolog dhe një trajtim mjekësor logopedi synon rritjen cent shprehjes në korteksin cerebral.

Si u shfaqet sëmundja?

Arsyeja kryesore alalia - dëmtimi i trurit në utero apo në vitin e parë të jetës.

1. Në periudhën para lindjes së zhvillimit të trurit mund të ndikojnë në infeksionin, hipoksi, pamjaftueshmëri placentar, zakone të këqija nënën. Dëmtimi i trurit të fëmijës mund të ndodhë gjatë lindjes. Këto përfshijnë hipoksi, trauma e lindjes, hipotermi.
2. Në vitin e parë të jetës një dëmtim i trurit fëmijë ndoshta për shkak të një infeksioni viral apo lëndim traumatik të trurit.

simptomat

Alalia Diagnoza e të cilit - një proces i ndërlikuar, nganjëherë praktikisht i padallueshëm nga sëmundje të tjera. Është e rëndësishme për të eliminuar shurdhim apo prapambetje mendore. Alalia kur një fëmijë aktivitet të dëmtuar e zonave të caktuara të trurit. rol të madh ka luajtur me humbjen e dy strukturave të trurit: në zonën folurit Broca dhe Wernicke, të cilët janë përgjegjës për formimin e fjalës dhe të kuptuarit e tyre.

Shenjat e alalia motorik

Ndër simptomat janë:

• mungesa e aftësive vetë-ndihmë;
• Shkelja e trafikut: fëmijët nuk hidhen në një këmbë, nuk mund të marrë në bord, shpesh pengues, të paaftë për të kërcyer ritmikisht në muzikë;
• identifikuar një numër të niveleve standarde të zhvillimit të gjuhës në këtë shkelje nga mungesa e saj e plotë e aftësisë për të folur fraza të vendosur;
• Fëmija shpesh nuk mund të shprehin ndjenjat e tyre dhe të pyes për diçka;
• vërejtur kuptuarit fjalim përballet me pacientin;
• kid realizon kuptimin leksikor të fjalës, por jo fund, prefikset, parafjalët.

Shenjat e prekje alalia

Simptomet e këtij lloji të sëmundjes mund të konsiderohet edhe fenomenet e mëposhtme:

• fëmija nuk e kupton domethënien e fjalëve që ai dëgjuar;
• nuk ka asnjë lidhje mes objektin specifik dhe dizajn të shëndoshë;
• prania e echolalia (përsëritje automatik fjalë).

zgjidhur problemin

E konsiderojnë si të bëjnë alalia korrigjimin. Që ajo është një problem mjekësor, psikologjik dhe pedagogjik kërkon një qasje gjithëpërfshirëse për zhvillimin e formimit të folurit dhe të zhvillimit të të gjithë personit. Fjalimi i punës terapi duhet të kryhet në sfondin e trajtimit mjekësor dhe psikoterapeutik. Alalia - është një çrregullim kompleks që është e vështirë për të diagnostikuar.

Karakteristikat kryesore të punës korrektuese

• Procesi ka për qëllim kryesisht në formimin e motivit, synimet komunikative, deklaratat e brendshme të programit.
• Vëmendje i është kushtuar aftësive motorike gjobë: fëmijët mësojnë në ngjyra, hije, të luajnë me mozaikë, lidhin nyje, etj ...
• Efektive për zhvillimin e të folurit tek fëmijët me alalia është përdorimi i ritmit dhe logoritmiki. Në këto mësime muzikë, të folurit dhe lëvizja janë të kombinuara në një shumëllojshmëri të ushtrimeve dhe aktiviteteve formë fjalim-motorike. Siç është zhvillimi i kujtesës dhe të personalitetit zhvillimin e fëmijëve.
• Për të aktivizuar komunikimin praktikë fjalim të rëndësishëm në një nivel të përballueshëm të fëmijës: operacionet me fjalë (përsëri, show, emri), frazat dhe fraza materiale.
• E rëndësishme është zhvillimi i analizues - vizuale, auditory dhe i prekshëm.
• Ju vetëm duhet të përdorni formularin e lojrave të punës.
• Sigurohuni që të përdorni materiale vizuale: simbole të ndryshme, materiale të mbrojtjes së mjedisit, imazhe, veprime të shoqërojë fjalim, etj ...
• Ndikimi duhet të drejtohen në sistemin e përgjithshëm të folurit, sqarimin fjalorin, zhvillimin e frazore dhe fjalës koherente, vendosjen Tinguj.

Fazat kryesore

1. Në fazën e parë të punës në vazhdim e sipër trajnimi i aktivitetit të folurit dhe mbushje fjalorit pasiv, lehtë për t'u kuptuar.
2. formuar më tej fjalimin frazë dhe interaktive.
3. Në hapin e tretë fokusohet në aspekte të tilla si fjalimi i lidhur, aftësitë e komunikimit, përveç kësaj, strukturat e automatizuar gramatikore.

Në procesin e eliminimit të problemit në mënyrë aktive përdorin një shumëllojshmëri të teknikave të punës fjalor. Mundësia e parë - natyrore: demonstrimi i objekteve, imazhe, veprime dhe situatave. E dyta - një verbal: korrelacioni i fjalëve të reja të njohur tashmë nga ngjashmëritë dhe kontraste.

Përdorin lloje të ndryshme të punës në fjalor, të cilat përfshijnë përzgjedhjen e artikujve për veprim, për shembull, tregojnë ose të them që fluturon, drejton, crawls. metoda po aq efektive të tilla: emërtimin e pjesëve të veçanta të tërë, p.sh., një rrotë, një rrotë headlamp; Përzgjedhja e fjalëve të vetme-rrënjë, sinonime, antonyms; guessing e objekteve sipas përshkrimit; konvertimit fjalë e vogël, dhe kështu me radhë. d. Gjithashtu, paralelisht me përfundimin e një fjalor të temave të përbashkëta (kafshëve, bimëve, lodra, perime, fruta, familjen, dhe kështu me radhë. d.) për të zhvilluar aftësitë e përdorin disa forma gramatikore të fjalëve (të rastit, njëjës dhe shumës et al.).

Nëse një alalia fëmijëve, puna korrigjuese duhet të kryhet si një? Kryerjen e veprimeve me objektet, fëmijët duhet të provoni ato fjalim artikuluar, që do të shoqërojë çdo veprim fjalët derdh ujë të derdh ujë, derdh ujë në shishe, goditje në ujë, etj Në pacientët në këtë fazë është zhvilluar aftësi për t'iu përgjigjur pyetjeve dhe për të përpiqen për të .. duke u kërkuar atyre për të dalë me propozime, një mënyrë e parë dhe më pas duke iu referuar, me fotot seri, riddles mend dhe të përgatisë përshkrime, krahasuar karakteristikat e disa objekteve, dhe kështu me radhë. d. në këtë kohë, i inkurajuar nga përgjigjet e ndryshme dhe të detajuara Kjo, nga ana tjetër, kontribuon në kërkim aktiv për dhe zgjidhni formën e duhur gramatikor fjalët e duhura, nxit interes në fjalimin si një mjet komunikimi.

Natyrisht, fëmija nuk shpjegohet me ndonjë rregull, nuk raportohen informacion mbi gramatikën. Procesi i trajtimit përfshin vetëm një formë loje dhe njohje praktike me modele më të frekuencave në formimin modulim dhe Word, struktura e fjalive.

E gjithë procedura punon në kategoritë gramatikore të bazuar në sa vijon: së pari, fëmija duhet të respektojë si një terapist fjalim harton një model të veçantë, atëherë ajo është e përfshirë në procesin e aktivitetit imitues të folurit.

Nëse fëmija ka alalia motor, klasa mbahen të dyja? Përdorimi praktik nga fëmijët me strukturat gramatikore Alale ka disa karakteristika, si formimi i të gjitha koncepteve kryhet vetëm në bazë të formave të veçanta të analizës dhe sintezës, të cilat rezultojnë në abstraksion panevojshme dhe përgjithësim.

Vazhdimisht të jetë në mendjen detyra kryesore e punës, e cila përfshin formimin e procesit të komunikimit dhe rimbushje aktive për të komunikuar fëmijën. Hapi i ardhshëm mund të konsiderohet si një tranzicion gradual nga dialogu në komunikimin ndërpersonal të fjalës monolog në zhvillimin e motivimit për të thënë. Kjo është zakonisht një fëmijë tregon për një ngjarje ose transmetojë ndonjë informacion.

Karta kontribuon në zhvillimin e strukturës së fjalëve dhe frazat, dhe përmes leximit dhe shkrimit me alalia monitoron fëmijë dhe korrigjon fjalimin e tij. Edukimi i fëmijëve është shumë më e gjatë është, dhe kjo kërkon përdorimin e metodave dhe teknikave të veçanta. Shpesh fëmijët me aftësi të kufizuara në shqyrtim në procesin e mastering gjuhën e shkruar duket Dyslexia mesëm dhe dysgraphia.

Fëmija alalia? Trajtimi dhe ndonjë korrigjim karakteristika kanë? Një nga metodat më të përdorura të gjetjes shpëtoj e problemit është stimulimi i zonave të caktuara të lëkurës duke përdorur të ulët-frekuencave pulses aktuale. Këto zona përfaqësojnë projeksionin e zonave të trurit të folurit. Si rezultat i kësaj, ata janë të aktivizuar nga stimulimi i mbaresa nervore. Kjo metodë e trajtimit nuk ka bazë të një kornize të bazuara në dëshmi, në mënyrë që korrigjimi i mundur vetëm me ndihmën e mungesës së efektit terapeutik sëmundjes, pra, përdorimi i zonave të folurit teknikave neurostimulation nuk mund të justifikohet gjithmonë.

metodat shtesë

Nëse alalia pacientit, seanca me një terapist i të folurit është shumë e rëndësishme. Ato duhet të mbahen rregullisht. masazh Logopaedic përdorur në mënyrë aktive për pengesa të tilla si të folurit alalia. Trajtimi ka për qëllim stimulimin e muskujve që janë të përfshirë në formimin e tingujve. Për ta bërë këtë, të kryer masazh me gishtat tuaj ose një të veçantë hetimet terapi fjalim.

Fizioterapia është përdorur edhe në fëmijët me alalia. Ndër metodat kryesore - laser, ujë, terapi magnetike, akupunkturë.

përfundim

Fjala alalia kërkon një trajtim shumë afatgjatë dhe qasje të integruar. Më shpesh terapi zhvillohet në kopshte të specializuara dhe shkollat shërbejnë fëmijëve me çrregullime të të folurit. Me rezultatet e trajtimit është e mundur për kalimin e fëmijëve në shkollën e mesme.

Në disa raste, heqja dhe korrigjimin alalia fëmijës merr disa vjet, dhe pastaj të kërkojë seanca të rregullta me një terapist i të folurit për të ruajtur rezultatin. Edhe pas një pune të suksesshme terapeutike shumica e fëmijëve kanë nevojë për stërvitje të rregullt për të eliminuar dysgraphia dhe Dyslexia. Fëmija me alalia nevojë për ndihmë psikologjike dhe mbështetje. Është e vështirë për të bërë miq të rinj dhe të ndjehen mirë në ekip. Disa fëmijë përjetojnë stres të vazhdueshëm kur të komunikuar me kolegët e tyre, të cilat mund të çojnë në agresion, dështime nervor. Prandaj, një fëmijë me alalia nevojë për ndihmë në tejkalimin e frikës e komunikimit, izolimit.