Pediatrik neuropsikologjike. Qendra për neuropsikologjike Pediatrisë

Në jetën tonë, ku aq shumë punë dhe lodhje, gëzuar ndritshme ndrit,, i këndshëm dhe i lumtur janë fëmijët. Ne gëzohemi kur ata të arrijnë një sukses të caktuar në jetë, dhe janë të pikëlluar, kur ata merren me ndonjë vështirësi dhe motit të keq. Zhvillimi i mendore funksioneve - një pjesë e rëndësishme e të gjithë formimin e personalitetit të fëmijës. Patologjitë e këtij zhvillimi të përfshirë disa degë të shkencës në të njëjtën kohë, në mënyrë të veçantë, neuropsikologjike fëmijë.

Historia e shfaqjes së neuropsikologjinë si një shkence ngjitur

neuropsychology Kjo është një zonë e rëndësishme në psikologji. Ajo u shfaq në kryqëzimin e disa disiplinave, të tilla si mjekësi, neurologjisë, neurokirurgji dhe psikologjisë. Subjekt i kësaj shkence është për të studiuar karakteristikat e dinamikën e proceseve mendore dhe sferës personale, të cilat ndodhin kur lezione lokale të trurit.

Paraardhësi i neurofiziologji mund të quhet A. R. Luriya, i cili zhvilloi teorinë e lokalizimit sistematik dinamik të funksioneve më të larta mendore. Kjo teori hedhur themelet ngjitur me shkencë që studion proceset mendore në kushte të ndryshme.

Çfarë do të fëmijërisë moderne neuropsychology?

Është e njohur se çdo aktivitet mendor kryhet përmes punës së të gjitha zonat e trurit. Dhe duke e ditur se cilat pjesë të punës së trurit kur një person kryen një aktivitet, është një vend qendror në qasjen neuropsychological.

neuropsychology pediatrik heton formimin dhe zhvillimin e sferës mendore të fëmijës në rrjedhën e zhvillimit të saj. Për fat të keq, në vitet e fundit një numër në rritje i fëmijëve që kanë probleme në zhvillimin mendor. Arsyet povlokshimi probleme të tilla mund të jetë një fëmijë i dëmit CNS në patologji perinatale e dorëzimit, për zhvillimin e patologjive të sistemit nervor, në tre muajt e parë të jetës, dhe kështu me radhë. Deri më sot, neuropsychology pediatrik ofron një sërë aktivitetesh që kanë për qëllim zbulimin e hershëm të shkaqeve të zhvillimit të parregullt dhe veprimit në kohë.

Patologjive që funksionon mendore e përfshirë në këtë shkencë?

Zakonisht, kur humbja e VPF shkelur të tilla mendore dhe proceseve njohëse, si të folurit, perceptimin, të menduarit, vëmendje aktive, llojet mnestical të aktiviteteve. Ndonjëherë ndryshimet janë të personalitetit të fëmijës, emocionet e tij janë të prekur. Gjallërisht mund të manifestohen çrregullimet e trurit në motor dhe zona ndijor. Në vitet e fundit, shumë studiues të paguajnë më shumë vëmendje për këtë sektor si neuropsikologjike e fëmijëve, i cili studion zhvillimin e funksioneve mendore të fëmijëve në shëndetit dhe sëmundjes, që është, në krahasim.

Si psikologji dhe mjekësi në këtë fushë të dijes?

Siç është përmendur tashmë, formuar mbi bazën e të dhënave neuropsychology teoritecheskih të psikologjisë dhe mjekësi. njohuri mjekësore ju lejon për të kuptuar shkencën e psikologjisë dhe të studiuar mekanizmat e ndryshme dhe shkaqet e çrregullimeve të aktivitetit mendor. Prandaj, zhvillimi i programeve të ndryshme rehabilituese neuropsychological të dizajnuara për të përmirësuar mirëqenien e pacientit, të marrin pjesë si psikologët dhe mjekët.

Periudhat mosha zhvillimin e fëmijës

Besohet se nga 0 deri në 3 vjet të zhvillimit të fëmijës është shumë intensive.

Ajo të gjitha fillon me fillimet, kur fëmija mund të hani vetëm, gjumë, dhe kënaqen me sytë e një të rrituri. Atëherë ai bëhet një vetë-kureshtar toddler i cili është në arsenalin e një numri të mjaftueshëm të aftësive. Kjo është një kohë shumë e lumtur për të dhe i paharrueshëm për prindërit e tij. Megjithatë, fjalët e para, hapa, poemë, vizatim, vepra artizanale të bëra nga balta do të jetë i mundur vetëm me zhvillimin në kohë të kujtesës, vëmendjes, mendimit, fjalës, dhe kështu me radhë.

Në moshën 3 deri në 7 vjet për fëmijën e hap botën e njerëzve, një dialog thelbësor merr në një plan dytësor. Toddler për të imituar të rriturit, të gjitha veprimet dhe veprat e tij janë të motivuar dhe të ketë një qëllim. Rritja e interesit në mjedis, të zhvilluar format e ndërveprimit aktiv me bashkëmoshatarët, tipare të përcaktuara personalitetit, formuan vetitë morale, fituar cilësitë si respekti, bashkëpunimi, aftësia për të mbrojtur mendimin e tyre.

Arsyet që prindërit kërkojnë të Qendrës për neuropsikologjike Pediatrike

Për ndihmë Neuropsychologist dhe profesionistë të tjerë që punojnë në fushën e neuropsikologjike pediatrike, duke e kthyer prindërit fëmijët e të cilëve kanë vështirësi në të nxënë dhe kanë probleme të sjelljes. Gjithnjë e më shumë filloi të merret me problemet e belbëzimit fëmijëve, TIC, sjellje emocionalisht të paqëndrueshme, jo më pak i shqetësuar prindërit frika dhe ankthi ne rritje ne fëmijët.

Fëmijët neuropsychologist zhvillon programe përshtatur për të punuar me fëmijët me probleme, kryerjen e seancave psiko me zhvillim të vonuar mendor, ajo ndihmon prindërit për të vendosur se në çfarë moshe është më e mirë për të dhënë fëmijën në shkollë, përcakton nivelin e zhvillimit të saj.

Arsyet pse për të kërkuar ndihmë nga neuropsikologjike, janë:

• hyperactivity, nervozizëm të tepruar ose fëmijë letargji;
• çrregullime të ndryshme të lëvizjes (lëvizshmëri moszhvillimi, një rritje apo ulje në ton dhe ngathtësi motor);
• hypoplasia e proceseve mendore dhe njohëse të tilla si kujtim, perceptimit, vëmendje, të menduarit;
• vështirësi në shkrim llogari të mësuar, dhe në qoftë se fëmija nuk mund të lexojnë.

teknikat e ndihmës neuropsychologists

Qendra për Pediatrike neuropsikologjike, e cila shpesh kërkojnë ndihmë nga prindërit është baza kryesore diagnostikuese për një fëmijë me probleme të zhvillimit, sepse psychodiagnostics nevojshme procedura emëruar. Është e rëndësishme për të identifikuar karakteristikat e sferës mendore të fëmijës. Masat psiko-korrigjim pastaj mund të caktohet.

psychodiagnostics metoda përfshijnë studimin e gjendjes së aftësive të kujtesës të vëmendjes aktive, të menduarit, emocionale dhe të vullnetshëm, dhe kështu me radhë. d. mësime Psychocorrectional favorshme për kthimin e plotë apo të pjesshëm të funksioneve të dëmtuara mendore të nevojshme për zhvillimin e plotë dhe të mësuarit me sukses në kurriz të funksioneve mbetur e paprekur. Në këtë rast, një neuropsychologist përgatitur një program pune deri më sot për një fëmijë të veçantë.

Klasët janë mbajtur si në grup dhe në formë individuale. Duhet të theksohet se një ndihmë e tillë duhet të sigurojë pikërisht Neuropsychologist (ose një ekspert i cili është i përgatitur mirë në këtë industri si një neuropsikologjike pediatrik). Informative në aspektin e ushtrimit korrigjuese është përfitimi Yu. V. Mikadze "neuropsikologjike e fëmijërisë." Për të konsoliduar rezultatet është shumë e rëndësishme që të angazhohen prindërit me fëmijët në shtëpi.

Qendra për Pediatrike neuropsikologjike: shqyrtimet e prindërve

Çdo prind, duke ngritur fëmijën e saj, beson dhe shpreson që të rritet një personalitet të plotë harmonike. Jeta jonë është e mbushur me vështirësi dhe gjykimeve, e cila nuk është diçka që fëmija, por një i rritur për të përballuar ndonjëherë nuk mund të përballojë. Pasiguria në forcat, pakënaqësi, frika, refuzimi i shoqërisë, deklaratës, aftësia e dobët njohëse, problemet e komunikimit janë banues të shpeshta të fëmijëve të sotëm. Për fat të mirë, me ardhjen e qendrave të ndryshme neuropsychological, ky problem mund të zgjidhet sot.

Kështu, Qendra Kërkimore për pediatrike neuropsikologjike, e themeluar në vitin 1999, ofron ndihmë për fëmijët me probleme në zhvillimin mendor në një nivel shumë të lartë. Kjo qendër është unik dhe është i vetmi i llojit të tij në Moskë, pasi profesionalizmin e lartë e specialistëve që punojnë nuk garanton një cilësi të lartë të kujdesit. Duhet të theksohet se reagimet ishte vetëm pozitive.