Education - është një proces dhe rezultat i formimit të personalitetit

Ndonjëherë është e vështirë për të dhënë një përkufizim të qartë të fjalëve më të zakonshme. Për shembull, arsimi - është edhe një proces (përvetësuar njohuritë, aftësitë, formimin personalitetit), dhe rezultati i saj. Në përgjithësi, ajo është e vazhdueshme, në qoftë se ne nuk po flasim për një anë formale organizative, por thelbi. Nga pikëpamja e sociologjisë dhe edukimit kulturor - është një e rëndësishme sferë të jetës publike, e cila konsiston në transferimin dhe asimilimin e traditave, të njohurive, normat dhe trashëgimisë akumuluara gjatë shekujve.

Njeriu është formuar në një mjedis të llojit të tyre. Ajo merr informacion nga bota e jashtme dhe njerëzit madje edhe para se ata të mësojnë të lexojnë e të shkruajnë. Nga kjo perspektivë, arsimit - është një sistem tërësor dhe të integruar, i cili përfshin si njohuri dhe aftësi të duhura - për shembull, higjienën, ndërtimin e marrëdhënie, standardet e komunikimit të veprimtarisë profesionale. Por, informacioni në lidhje me botën dhe strukturën e personit nuk është e vështirë, një herë dhe për të gjithë. Ajo është ndryshuar për herë vazhdimisht, plotësohet, ndryshohet. Njeriu mëson gjithë jetën e tij, njohuritë e tij është zgjeruar vazhdimisht, dhe aktivitetet e aftësi në sfera të ndryshme të jetës së përmirësuar. Familja, kopshti, shkolla, kolegji, shkolla profesionale, akademi apo universitet - është komponentët organizative. Por njohuria marrim nga kudo - nga librat, filmat, udhëtime, bisedat me njerëz të tjerë. Prandaj, arsimi - është një proces i formimit të identitetit.

Formalisht, ajo është gjithashtu një komponent i rëndësishëm i jetës shoqërore. Ky koncept përfshin të gjitha organizatat dhe institucionet që marrin pjesë direkt ose kontribuojnë në fitimin e njohurive dhe aftësive. Këtu ju mund të zgjidhni para-shkollor, shkollën, arsimin profesional dhe arsimin e lartë dhe pasuniversitare. Në çdo fazë, duke marrë parasysh moshën dhe karakteristikat psikologjike të formave të transmetimit të njohurive të zhvillimit njerëzor të tij dhe përmbajtjen e tyre janë të ndryshme nga ato të mëparshme. Për shembull, një preschooler mëson çdo gjë në lojë, ndërsa për studentët dhe të diplomuarit e universitetit metodat arsimore përfshijnë punën në radhë të parë të pavarur me burime, seminare, duke dëgjuar leksionet.

Funksionet e trajnimi sistemi nuk është vetëm transferimi i aftësive dhe njohurive. Ato përfshijnë zhvillimin kompleks personal. Si pasojë, arsimi dhe kryen funksionet e arsimit dhe trajnimit. Megjithatë, më e rëndësishme është më e larta qëllimi - shoqërizimin e individit, e saj përgatitje për social ekzistencën si një të plotë anëtar. Natyrisht, si përmbajtja dhe metodat e arsimit në kohën tonë janë shumë të ndryshme nga ato për të cilat ajo u themelua njëqind apo dyqind vjet më parë. Për shembull, pothuajse e pamundur për të përfunduar operacionin, pa dijeninë e teknologjive moderne në shoqërinë e sotme. Prandaj, përmbajtja dhe metodat e mësimdhënies janë të bazuara në të arriturat e shkencës kompjuterike, jo vetëm në shkollë të mesme apo shkollën e mesme, por edhe në kopshtin e fëmijëve - të marrë rrota trajnimit për preschoolers. Në të njëjtën kohë prestigjin e arsimit është ende e lartë: se ai lejon një person për të rritur statusin e tyre social, të shkojnë jashtë në botë dhe për të marrë një vend në shoqëri.